RRB PO, Clerk प्रीलिम्स क्वांट क्विज – 19 अप्रैल, 2021

Directions (1-5): नीचे दिया गया पाई-चार्ट वर्ष 2017 में कंपनी X में निर्मित 5 प्रकार की घड़ियों का प्रतिशत विभाजन दर्शाता है।

वर्ष 2017 में कंपनी X में निर्मित कुल घड़ियों का, वर्ष 2018 से अनुपात 7 : 8 है।

Q1. यदि वर्ष 2017 में B प्रकार और C प्रकार की निर्मित घड़ियों के बीच अंतर 11,200 है एवं वर्ष 2018 में निर्मित A प्रकार की घड़ियों की संख्या, वर्ष 2017 में निर्मित D प्रकार की घड़ियों की संख्या से 20% अधिक है, तो वर्ष 2018 में निर्मित A प्रकार की घड़ियों की संख्या ज्ञात कीजिये।

(a) 21,160

(b) 19,160

(d) 20,160

(e) इनमें से कोई नहीं

Q2. यदि वर्ष 2017 में कंपनी X में निर्मित D प्रकार और C प्रकार की घड़ियों की औसत संख्या 16,100 है, तो 2018 में कंपनी X में निर्मित घड़ियों की कुल संख्या ज्ञात कीजिये।

(a)92,000

(b)90,000

(d)96,000

(e) इनमें से कोई नहीं

Q3. 2018 में निर्मित B प्रकार की घड़ियों की संख्या 25,600 है, जो 2018 में निर्मित घड़ियों की कुल संख्या का 25% है। कंपनी X में 2017 में निर्मित D प्रकार और B प्रकार की घड़ियों की संख्या ज्ञात कीजिये।

(a)23,456

(b)26,754

(d)24,563

(e) इनमें से कोई नहीं

Q4. वर्ष 2017 में निर्मित E प्रकार की घड़ियों की संख्या का, 2018 में निर्मित D प्रकार की घड़ियों की संख्या से अनुपात ज्ञात कीजिये यदि 2018 में निर्मित D प्रकार की घड़ियों की संख्या, 2018 में निर्मित सभी प्रकार की घड़ियों की संख्या का 30% है।

(a) 25/38

(b) 35/48

(d) 15/48

(e) इनमें से कोई नहीं

Q5. यदि 2017 की तुलना में 2018 में, B प्रकार को छोड़कर सभी प्रकार की घड़ियों की संख्या समान रहती है, तो 2017 की तुलना में 2018 में B प्रकार की घड़ियों की संख्या में प्रतिशत परिवर्तन ज्ञात कीजिये। (लगभग में)

(a)79%
(b)51%
(c)71%
(d)62%
(e)48%

Directions (6-10): निम्नलिखित पाई-चार्ट का अध्ययन कीजिये और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दिजिए। एक विद्यालय से योग कार्यक्रम में भाग लेने वाले अलग-अलग कक्षाओं के विद्यार्थियों की संख्या का वितरण। एक विशेष कक्षा के सभी विद्यार्थी एक इवेंट में भाग लेते है और उस विद्यालय में केवल छह कक्षाएं है।

Q6. कक्षा IX और XI में मिलाकर भाग लेने वाले विद्यार्थियों की कुल संख्या तथा कक्षा VIII और कक्षा XII में मिलाकर भाग लेने वाले विद्याथियों की कुल संख्या के बीच अंतर कितना है?
(a) 117
(b) 126
(c) 130
(d) 136
(e) 144

Q7. कक्षा X और कक्षा VII में छात्र का छात्राओं से अनुपात क्रमशः 8: 7 और 4: 5 है। इन दो कक्षाओं से छात्राओं की कुल संख्या, कक्षा VIII के कुल विद्यार्थियों की संख्या से कितने प्रतिशत अधिक या कम है?
(a) 70 %
(b) 68 ⅙%
(c) 72 ⅔%
(d) 71 ⅔%
(e) 70 ⅚%

Q9. कक्षा VII और IX से मिलाकर विद्यार्थियों के औसत का, कक्षा VIII और X से मिलाकर विद्यार्थियों के औसत से अनुपात ज्ञात कीजिये।

(a) 13 : 11
(b) 11 : 13
(c) 22 : 23
(d) 8 : 9
(e) 23 : 22

Directions (11-15): पाई चार्ट का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए तथा प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

नीचे दिया गया पाई-चार्ट, विद्यालय ‘RPM’ की विभिन्न कक्षाओं में विद्यार्थियों के प्रतिशत वितरण को दर्शाती है।

नोट → विद्यालय RPM के कुल विद्यार्थियों से विद्यालय SVM के कुल विद्यार्थियों का अनुपात 2 : 3 है और दोनों विद्यालयों में केवल 5 कक्षाएं है अर्थात् कक्षा 6 से कक्षा 10 तक।

विद्यालय RPM की कक्षा 10 में विद्यार्थियों की संख्या 360 है।

Q11. विद्यालय SVM में कक्षा 6 में कुल विद्यार्थी, कुल विद्यार्थियों का 20% है, तो दोनों विद्यालयों में कक्षा 6 में विद्यार्थियों के बीच अंतर ज्ञात कीजिए?
(a) 120
(b) 310
(c) 230
(d) 210
(e)180

Q13. यदि विद्यालय SVM की कक्षा 10 में विद्यार्थियों की संख्या का विद्यालय RPM में कक्षा 10 में विद्यार्थियों की संख्या से अनुपात 1 : 2 है, तो विद्यालय SVM में कक्षा 10 में विद्यार्थी, विद्यालय में कुल विद्यार्थियों का कितना प्रतिशत है?

(a) 9%
(b) 6%
(c) 8%
(d) 4%
(e) 12%

Q14. यदि प्रतिशत वितरण विद्यालय RPM के समान हैं, तो विद्यालय SVM के कक्षा 8वीं और 9वीं के विद्यार्थियों की औसत संख्या ज्ञात कीजिए?

(a) इनमें से कोई नहीं

(b) 425
(c) 400
(d) 250
(e) 450

Q15. यदि विद्यालय RPM में कुल लड़कियों की संख्या 600 है, तो विद्यालय RPM में कुल लड़के, विद्यालय SVM में कुल विद्यार्थियों का कितना प्रतिशत है?

(a) 40%

(b) 30%

(d) इनमें से कोई नहीं

(e) 50%

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