IBPS RRB 2017 के लिए हिंदी प्रश्नोत्तरी
प्रिय पाठकों !!
IBPS RRB की अधिसूचना जारी की जा चुकी है. ऐसे में आपकी सफलता सुनिश्चित करने के लिए हम आपके लिए हिंदी की प्रश्नोतरी लाये है. आपनी तैयारी को तेज करते हुए अपनी सफलता सुनिश्चित कीजिये…
निर्देश (1-10) : निम्नलिखित प्रश्नों में, सम्बद्ध वाक्यों के अनुच्छेद में से कतिपय शब्द निकाल दिए गये हैं. ये शब्द प्रत्येक रिक्त-स्थान की पूर्ति के लिए प्रस्तावित विकल्पों में सम्मिलित हैं. अनुच्छेद के विषय को समझने के लिए इसे ध्यान से पढ़िए. अब प्रस्तावित विकल्पों में से समुचित विकल्प चुनिए.
परम्परा से ही नहीं, हमें सामयिक जन-संस्कृति से भी अपना सम्बन्ध जोड़ना है, उसके श्रेष्टतम को अपने अध्ययन-अध्यापन का विषय बनाना है. जनसम्पर्क की स्फूर्ति से रहित हमारी शिक्षा 41 ही होगी. आज हम वर्ग-विशेष में बँधकर नहीं रह सकते. प्रशिक्षण यह 42 हम में जागती रहे कि हम सबके अनिवार्य अंग हैं और समष्टि के प्रति 43 का भाव हमारा नया जीवन-धर्म है. शिक्षित एवं विद्वत्-वर्ग जो कुछ जन 44 से प्राप्त करता है, उसे उसको सौ हाथां से लौटाना है. सामाजिक और आर्थिक 45 ही नहीं, भौतिक और सांस्कृतिक उपलब्धियों को भी हमें जनता में बाँटकर खाना है. 46 आज के विश्वविद्यालय राष्ट्रीय जीवन से हटकर नहीं चल सकतें. उन्हें राष्ट्रीय आवश्यकताओं पर 47 रखनी होगी और वैज्ञानिक, आर्थिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक और सामाजिक जीवन की शोधों से उनकी 48 करनी होगी. हमें एक अत्यन्त मानवीय, न्यायशील, सत्य और प्रेम तथा सौहार्द के प्रति 49 समाजसूत्र का निर्माण करना हैं. इसके लिए आवश्यक है कि हमारा शिक्षित समाज 50 और सहानुभूतिपूर्ण हो. यह कल्पनाशील और क्रियाशील भी हो और उसमें अध्यवसाय तथा संकल्पनिष्ठा का गुण उत्कृष्ट मात्रा में हो.
1. (a) निरंकुश
(b) सप्राण
(c) निर्मम
(d) निष्प्राण
(e)इनमे से कोई नहीं
2. (a) अनुभूति
(b) विभूति
(c) सहानुभूति
(d) स्मृति
(e)इनमे से कोई नहीं
3. (a) परसर्ग
(b) प्रतिसर्ग
(c) उत्सर्ग
(d) विसर्ग
(e)इनमे से कोई नहीं
4. (a) विशेष
(b) सामान्य
(c) निर्जन
(d) सम्मान्य
(e)इनमे से कोई नहीं
5. (a) न्याय
(b) दायित्व
(c) अदेय
(d) भक्ष्य
(e)इनमे से कोई नहीं
6. (a) किन्तु
(b) वरन्
(c) प्रत्युत
(d) अतएव
(e)इनमे से कोई नहीं
7. (a) चिन्ता
(b) आधारशिला
(c) दृष्टि
(d) संसृति
(e)इनमे से कोई नहीं
8. (a) प्राप्ति
(b) खोज
(c) आकांक्षा
(d) स्वीकृति
(e)इनमे से कोई नहीं
9. (a) सन्नद्ध
(b) अविरूद्ध
(c) विशुद्ध
(d) प्रबुद्ध
(e)इनमे से कोई नहीं
10. (a) श्रमशील
(b) संकल्पशील
(c) भावसम्पन्न
(d) कल्पनाप्रवण
(e)इनमे से कोई नहीं
निर्देश (11-15) : निम्नलिखित प्रश्नों में, अनुच्छेदों (गद्यांशों) पर आधारित पाँच-पाँच प्रश्न दिये गये हैं. अनुच्छेदों को ध्यान से पढ़िए तथा प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए दिये गये विकल्पों में से उचित विकल्प का चयन कीजिए.
मानव-जीवन के आदिकाल में अनुशासन की कोई संकल्पना नहीं थी और न आज की भाँति बडे़-बडे़ नगर या राज्य ही थे. मानव जंगल में रहता था. ‘जिसकी लाठी उसकी भैंस’ वाली कहावत उसके जीवन पर पूर्णतः चरितार्थ होती थी. व्यक्ति पर किसी भी नियम का बन्धन या किसी प्रकार के कर्तव्यों का दायित्व नहीं था. किन्तु इतना स्वतंत्र और निरकुंश होते हुए भी मानव प्रसन्न नहीं था. आपसी टकराव होते थे, अधिकारों-कर्तव्यों में संघर्ष होता था और नियमों की कमी उसे खलती थी. धीरे-धीरे उसकी अपनी ही आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए समाज और राज्य का उद्भव और विकास हुआ. अपने उद्देश्य की सिद्धि एवं आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए मानव ने अन्ततः कुछ नियमों का निर्माण किया, उनमें से कुछ नियमों के पालन करवाने का अधिकार राज्य को और कुछ का अधिकार समाज को दे दिया गया. व्यक्ति के बहुमुखी विकास में सहायक होने वाले इन नियमों का पालन ही अनुशासन कहलाता है. अनुभव सबसे बड़ा शिक्षक होता है. समाज ने प्रारम्भ में अपने अनुभवों से ही अनुशासन के इन नियमों को सीखा, विकसित किया और सुव्यवस्थित किया होगा.
11. गद्यांश में रेखांकित शब्द से आशय ऐसे व्यक्ति से है-
(a) जो किसी व्यवस्था को न माने
(b) जिसका व्यवहार कुश जैसा न हो
(c) जो अहं भावना से ग्रस्त हो
(d) जो निरपराध एवं निरभिमान हो
(e)इनमे से कोई नहीं
12. ‘अनुशासन’ से अभिप्रेत है-
(a) शासन द्वारा निर्धारित नियमों की पहचान और परख
(b) व्यक्ति द्वारा अपने बहुमुखी विकास के लिए बनाये गये सामाजिक नियमों का पालन
(c) प्रज्ञा पर शासक का पूर्णरूप से नियंत्रण जिससे राजव्यवस्था सुचारू बन सके
(d) शासित द्वारा शासक के आदेशों का सम्यक् रूप से पालन
(e)इनमे से कोई नहीं
13. इस गद्यांश का सर्वाधिक उपयुक्त शीर्षक हो सकता है-
(a) जीवन का उद्देश्य
(b) अनुशासन की संकल्पना
(c) जिसकी लाठी उसकी भैंस
(d) आवश्यकता अविष्कार की जननी है
(e)इनमे से कोई नहीं
14. आदिकाल में मानव प्रसन्न नहीं था, क्योंकि-
(a) उस काल में सामाजिक नियमों का निर्धारण नहीं हुआ था
(b) वह नगरों में न रहकर जंगलों में रहता था
(c) उसकी जीवन-आवश्यकताओं की पूर्ति नहीं हो पाती थी
(d) उसका जीवन और रहन-सहन सरल न था
(e)इनमे से कोई नहीं
15. इस गद्यांश का प्रतिपाद्य है कि मनुष्य को-
(a) आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए पशु बल का प्रयोग करना चाहिए
(b) अधिकारों के लिए संघर्ष करना चाहिए
(c) सामाजिक नियमों का पालन करना चाहिए
(d) स्वतंत्र और निरंकुश होना चाहिए
(e)इनमे से कोई नहीं
