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Quantitative Aptitude Quiz for SBI Clerk Exam: 26th June 2018

प्रिय उम्मीदवारों,

Quantitative Aptitude Quiz for SBI Clerk Exam: 24th June 2018


Quantitative Aptitude for SBI Clerk Prelims 2018

संख्यात्मक क्षमता अथवा मात्रात्मक क्षमता खंड बैंकिंग परीक्षा में उपस्थित होने वाले उम्मीदवारों को काफी परेशान करता है. चूंकि प्रत्येक दूसरे अनुभाग का स्तर केवल जटिल और जटिल होता जा रहा है, इसमें कोई संदेह नहीं है कि यह खंड भी आपको कठिनाई देगा. इस खंड में पूछे गये प्रश्न गणनात्मक और बहुत समय लेने वाले हैं. लेकिन एक बार उचित रणनीति, गति और सटीकता से प्रयास करने के बाद, यह खंड आपको परीक्षा में अधिकतम अंक प्राप्त करा सकता है. निम्नलिखित नवीनतम पैटर्न के Numerical Ability quiz के साथ अभ्यास करने में आपकी सहायता करने के लिए संख्यात्मक अभियोग्यता की क्विज़ प्रदान की गयी है.

Q1. एक प्रदर्शनी का प्रवेश टिकट 5रुपये था. बाद में इसमें 20% की कमी हुई और इसकी बिक्री में 44% वृद्धि हुई. आगंतुकों की संख्या में प्रतिशत वृद्धि क्या थी? 
(a) 64%
(b) 24%
(c) 80%
(d) 20%
(e) 40%

Q2. 100 में से आधी वस्तुएं 20% के लाभ पर और शेष को 40% के लाभ पर बेचा गया. यदि सभी वस्तुओं को 25% लाभ पर बेचा गया होता, तो कुल लाभ पूर्व लाभ से 100रूपये कम होता. प्रत्येक वस्तु का लागत मूल्य कितना था? 
(a) 10 रूपये
(b) 15 रूपये
(c) 20 रूपये
(d) 30 रूपये
(e) 28 रूपये

Q3. एक चोर 3 a.m पर चोरी करने के बाद 60 किमी/घंटा की गति से दौड़ता है, 3 घंटे बाद उसकी चोरी पकड़ी गई और पुलिस ने चोर का पीछा करना शुरू कर दिया. यदि चोर 11 am बजे पकड़ा गया तो पुलिस की गति क्या थी
(a) 96 कि.मी/घंटा
(b) 85 कि.मी/घंटा
(c) 84 कि.मी/घंटा
(d) 92 कि.मी/घंटा
(e) 78 कि.मी/घंटा

Q4. 75 लड़कियों के समूह के औसत वजन की गणना 47 किग्रा थी. बाद में यह पता चला कि लड़कियों में से एक का वजन 45 कि.ग्रा के रूप में नापा गया था. जबकि उसका वास्तविक वजन 30 कि.ग्रा था. 75 लड़कियों के समूह का वास्तविक औसत वजन क्या है? 
(a) 46.80 कि.ग्रा
(b) 46.10 कि.ग्रा
(c) 45.60 कि.ग्रा
(d) 49.50 कि.ग्रा
(e) 43.40 कि.ग्रा 


Q5. B and C together can complete a work in 8 days, A and B together can complete the same work in 12 days and A and C together can complete the same work in 16 days. In, how many days can A, B and C together complete the same work?
(a) 48/13
(b) 96/13
(c) 89/12
(d) 41/12
(e) None of these


Directions (6-10): नीचे दिए गये प्रत्येक प्रश्न में दो समीकरण I और II दिए गए हैं. आपको दोनों समीकरणों को हल करना है और 
उत्तर दीजिये (a) यदि x > y 
उत्तर दीजिये (b) यदि x ≥ y 
उत्तर दीजिये (c) यदि x < y
उत्तर दीजिये (d) यदि x ≤ y 
उत्तर दीजिये (e) यदि x = y या इनके मध्य संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता. 


Q6. I. x^2-x-12=0
II. y^2+5y+6=0


Q7. I. x^2-8x+15=0
II. y^2-3y+2=0


Q8. I. x^2-32=112
II. y-√169=0


Q9. I. x-√121=0
II. y^2-121=0 


Q10. I. x^2-16=0
II. y^2-9y+20=0



Directions (11-15): नीचे दी गई तालिका वार्षिक परीक्षा में पांच अलग-अलग स्कूलों के पांच विभिन्न वर्गों के छात्रों द्वारा प्राप्त किये गए औसत अंकों को दिखाती है. निम्नलिखित तालिका को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिये.


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Q11. स्कूल S में कक्षा 10 वीं के छात्रों ने कुल 7000 अंक प्राप्त किये जबकि उसी स्कूल के 12 वीं कक्षा के छात्रों ने कुल 10,400 अंक प्राप्त किये. इन दो कक्षाओं के छात्रों की संख्या में अंतर ज्ञात कीजिये. 
(a) 25
(b) 15
(c) 40
(d) 12
(e) 36

Q12. स्कूल T में, कक्षा 11 के छात्रों ने कुल 11900 अंक प्राप्त किये. लेकिन मार्क शीट के संशोधन में यह पाया गया कि पांच छात्रों के अंकों को 420, 400, 310, 200 और 210 के बजाय क्रमशः 280, 370, 480, 440 और 320 के रूप में गलत तरीके से पढ़ा गया था. त्रुटी सही होने के बाद नई औसत ज्ञात कीजिये: 
(a) 318
(b) 325
(c) 340
(d) 330
(e) 335

Q13. स्कूल Q की 11वीं कक्षा के औसत अंकों के 160% अंक किस कक्षा के हैं? 
(a) कक्षा 8 स्कूल S
(b) कक्षा 10 स्कूल T
(c) कक्षा 11 स्कूल R
(d) कक्षा 8 स्कूल Q
(e) इनमें से कोई नहीं

Q14. कक्षा स्कूल R, T, S और P की क्रमश: 9वीं, 11वीं, 8वीं और 12वीं कक्षा के औसत अंकों की औसत ज्ञात कीजिये.
(a) 317
(b) 327.5
(c) 334.5
(d) 337.5
(e) इनमें से कोई नहीं

Q15. स्कूल R की कक्षा 12वीं के औसत अंक स्कूल Q की कक्षा 11वीं के औसत अंक से लगभग कितने प्रतिशत अधिक या कम है?
(a) 65%
(b) 60%
(c) 80%
(d) 86%
(e) 55%



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