Friday, 14 July 2017

RRB PO Exam 2017 के लिए रीजनिंग के नए प्रारूप के प्रश्न

प्रिय पाठकों,

New-Pattern-Reasoning-Questions-for-NICL-AO-Mains-Exam

रीजनिंग बुद्धि और विवेक का खेल है!  हां, यह सच है और यह अंग्रेजी भाग के बाद सबसे बड़ी चुनौती है, लेकिन फिर भी इसे आसानी से हल किया जा सकता है. आप को बस सही अभ्यास की आवश्यकता है और अपने मस्तिष्क को क्या प्रयोग करना है और क्या छोड़ना है इसका निर्णय लेने का प्रयास करना है. RRB PO Exam 2017. के लिए नए प्रारूप की रीजनिंग के प्रश्नों का अभ्यास करें.

Directions (1-5): नीचे दी गई जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए.
एक इनपुट-आउटपुट विभिन्न चरणों में दिया जाता है. प्रत्येक चरण में कुछ गणितीय संचालन किया जाता है. कोई भी गणितीय संचालन अगले चरण में दोहराया नहीं जाता है, लेकिन इसे किसी अन्य गणितीय संचालन के साथ दोहराया जा सकता है (चूंकि चरण 1 में गुणन के साथ घटाव के साथ इस्तेमाल किया जा सकता है और उसी चरण 2 में इसके जमा के साथ उपयोग किया जा सकता है)

 

उपरोक्त दिए गए चरणों में दिए गए नियमों के अनुसार, प्रत्येक प्रश्न में दिए गए इनपुट के लिए सही चरण ज्ञात कीजिये.


Q1. चरण III में प्राप्त दो संख्याओं का जोड़ ज्ञात कीजिये?
(a) 65
(b) 66
(c) 64
(d) 63
(e) इनमें से कोई नहीं


Q2. चरण II में प्राप्त दो संख्याओं का गुणन ज्ञात कीजिये?
(a) 240
(b) 225
(c) 250
(d) 275
(e) इनमें से कोई नहीं

Q3. चरण III में प्राप्त दो संख्याओं के मध्य का अंतर ज्ञात कीजिये?
(a) 14
(b) 13
(c) 12
(d) 11
(e) इनमें से कोई नहीं

Q4. चरण IV में प्राप्त संख्या का आधा ज्ञात कीजिये?
(a) 21
(b) 22
(c) 23
(d) 24
(e) 25

Q5. चरण I, II, III और IV में प्राप्त सभी संख्याओं का जोड़ ज्ञात कीजिये?
(a) 301
(b) 302
(c) 303
(d) 304
(e) इनमें से कोई नहीं

Directions (6-7): नीचे दिए गये प्रत्येक प्रश्न में, एक कथन दिया गया है जिसके नीचे I और II दो कार्यविधि दी गई हैं. कथन में दी गई जानकारी के अनुसार आपको दी गई जानकारी को सत्य मानना है, और फिर निर्धारित करना है कि कौन सी कार्यविधि इसका अनुसरण करती है?
उत्तर दीजिये:
(a) यदि केवल I अनुसरण करता है.
(b) यदि या तो I या II अनुसारण करता है.
(c) यदि न तो I न ही II अनुसरण करता है.
(d) यदि दोनों I और II अनुसरण करते हैं.
(e) यदि केवल II अनुसरण करता है.

Q6. कथन: पाकिस्तान से आने वाली बस सेवा के जरिए भारत में नकली मुद्रा की आपूर्ति की जा रही है.
कार्यविधि:
I. भारत सरकार को पाकिस्तान से आने वाली बस सेवा को रोक देना चाहिए.
II. भारतीय पुलिस को बस को ठीक से जांचनी चाहिए और पाकिस्तान से आने वाली बस में उचित सतर्कता बरती जानी चाहिए.

Q7. कथन: प्रत्येक वर्ष चुनावों में धन शक्ति का उपयोग बढ़ रहा है.
कार्यविधि:
I. इस तरह की अप्रियताओं में शामिल उम्मीदवारों को पूरे जीवन के लिए चुनाव लड़ने से प्रतिबंधित किया जाना चाहिए.
II. कुछ सीमाओं से अधिक खर्च किए गए विज्ञापन व्यय की राशि पर कर लगाया जाना चाहिए.

Directions (8-10): नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में दो कथन I और II हैं. ये कथन या तो स्वतंत्र कारण हो सकते हैं या स्वतंत्र कारणों के प्रभाव हो सकते हैं. इन कथनों में से एक अन्य कथन का प्रभाव हो सकता है. दोनों कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़ें और निश्चित करें कि निम्न उत्तर विकल्पों में से कौन सा इन दोनों कथनों के बीच संबंध को दर्शाता है.
उतर दीजिये:
(a) यदि कथन I कारण है और कथन II प्रभाव.
(b) यदि कथन II कारण है और कथन I प्रभाव.
(c) यदि दोनों कथन I और II स्वतंत्र कारण हैं.
(d) यदि दोनों कथन I और II स्वतंत्र कारण का प्रभाव हैं.
(e) यदि दोनों कथन कुछ सामान्य कारणों के प्रभाव हैं.

Q8. (A) भारतीय आईटी कंपनियों द्वारा आईटी पेशेवरों की व्यापक भर्ती हुई है.
(B) कई विकसित देशों ने आईटी से संबंधित कार्यों को भारत और चीन में तेजी से आउटसोर्स किया है.

Q9. (A) पिछले कुछ महीनों में विमान ईंधन की कीमत बढ़ी है.
(B) भारत में कई यात्री एयरलाइंस को अपने हवाई किराए में लगभग 10% तक कटौती करने के लिए मजबूर किया गया है.

Q10. (A) शहर के प्रभावित इलाकों में पूरे दिन पथराव की छुटपुट घटनाएं हुई.
(B) कई घायल लोगों को शहर के प्रभावित क्षेत्रों से पास के अस्पतालों में लाया गया.

Directions (11-15): नीचे दी गई जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों केपुत्तर दीजिये. 
दस छात्र बारह सीटों में दो समानांतर पंक्तियों में बैठे हैं जिसमे प्रत्येक पंक्ति में पांच विद्यार्थी इस प्रकार बैठे हैं, जिससे प्रत्येक आस्सन बैठे व्यक्तियों के मध्य समान दूरी है. पहली पंक्ति में, A, B, C, D और E बैठे है और उन सभी का मुख दक्षिण की ओर है, और दूसरी पंक्ति में, P,Q, R, S और T बैठे हैं और उन सभी का मुख उत्तर की ओर है. प्रत्येक पंक्ति में एक सीट खाली है. इसलिए दी गई बैठने की व्यवस्था में एक पंक्ति में बैठे छात्र का मुख दूसरी पंक्ति में बैठे छात्र के सामने हैं. उनमें से प्रत्येक को विभिन्न विषय पसंद है अर्थात हिंदी, अंग्रेजी, गणित, विज्ञान, इतिहास, भूगोल, राजव्यवस्था, कला, संस्कृत और उर्दू. 
A हिंदी विषय पसंद करने वाले के बायें से दूसरे स्थान पर बैठा है. T पंक्ति के किसी एक अंतिम छोर पर बैठा है. T और S के मध्य तीन छात्र हैं, और S को अंग्रेजी विषय पसंद है. T के निकटतम पड़ोसी का मुख B के सामने है. B के किसी एक निकटतम पड़ोसी का मुख R की ओर है, जिसे गणित पसंद है. C को विज्ञान पसंद है और खाली सीट के बायें से दूसरे स्थान पर बैठा है. R, Q के किसी एक निकटतम पड़ोसी में से एक है और उसे इतिहास पसंद है. Q के किसी एक निकटतम पड़ोसी का मुख D के सामने है और उसे भूगोल पसंद है. वह व्यक्ति जिसे राजव्यवस्था पसंद है वह कला पसदं करने वाले के ठीक बायें बैठा है. वह व्यक्ति जिसे संस्कृत पसंद है वह उर्दू पसंद करने वाले के बायें से तीसरे स्थान पर बैठा है. या तो A के आस्सन वाली या हिंदी पसंद करने वाली के आस्सन वाली सीट पंक्ति एक अंत एम है. R के आस्सन कोई खाली सीट नहीं है.

Q11.निम्नलिखित में से किसका मुख P के सामने है? 
 (a) E
(b) C
(c) A
(d) B
(e) D

Q12. राज्यव्यवस्था निम्नलिखित में से किसे पसंद है? 
(a) A
(b)C
(c)B
(d)Q
(e)P

Q13. E और B एक मध्य कितने व्यक्ति बैठे हैं? 
(a) दो
(b) तीन
(c) एक
(d) तीन से अधिक
(e) इनमें से कोई नहीं

Q14. निम्नलिखित में से किस उर्दू पसंद है? 
(a) R
(b) Q
(c) T
(d) A
(e) B

Q15. निम्नलिखित में से किसका मुख P के निकटतम पड़ोसी के सामने है? 
(a) C
(b) वाह जिसे भूगोल पसंद है
(c) वह जिसे राज्यव्यवस्था पसंद है
(d) वह व्यक्ति जिसे हिंदी पसंद है
(e) इनमें से कोई नहीं


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