प्रिय पाठको,
Reasoning Questions for IBPS Clerk Mains Exam
तार्किक क्षमता (रिजिनिंग) एक बड़ा अनुभाग है. प्रश्नों की बढ़ती जटिलता के साथ, इसे आसानी से पास करना मुश्किल हो जाता है आगामी बैंकिंग परीक्षाओं में इस विशेष अनुभाग में ग्रेड बनाने का एकमात्र तरीका अपने पूरे दिल और आत्मा के साथ लगातार अभ्यास करना है. और, आपको नवीनतम पैटर्न प्रश्नों के साथ अभ्यास करने प्रदान करने के लिए, यहां परीक्षाओं में पूछे जाने वाले प्रश्नों के सटीक समान पैटर्न के आधार पर Adda247 रीज़निंग क्विज दी गयी है.
Directions (1-5): निम्नलिखित जानकारी का सावधानीपूर्वक अध्ययन कीजिये और प्रश्नों के उत्तर दीजिये.
सात मित्र मंजिल, मयंक, अनुभव, बंसी, सजल, मोंटी और लोकेश, सोमवार से रविवार, अलग-अलग भाषा सिखने की कक्षा अर्थात फ्रेंच, अंग्रेजी, स्पैनिश, संस्कृत, चीनी, जर्मन और जापानी लेते है, परन्तु आवश्यक नहीं इसी क्रम में हो.
मंजिल, शुक्रवार को कक्षा ग्रहण करता है. सजल, जापानी नहीं सीखता है. केवल दो व्यक्ति, मंजिल और संस्कृत सिखने वाले व्यक्ति के मध्य कक्षा लेते है. मोंटी, बंसी से ठीक पहले कक्षा लेता है. न तो मोंटी न ही बंसी संस्कृत सीखता है. केवल एक व्यक्ति मोंटी और स्पेनिश सिखने वाले व्यक्ति के मध्य कक्षा लेता है. वह व्यक्ति जो स्पेनिश की कक्षा लेता है वह सोमवार को कक्षा नहीं लेता है. मयंक, फ्रेंच सिखने वाले व्यक्ति के ठीक पहले कक्षा लेता है. मंजिल, फ्रेंच नहीं सीखती है. केवल एक व्यक्ति मोंटी और सजल के मध्य कक्षा लेता है. अनुभव, जर्मन सिखता है. केवल दो व्यक्ति अनुभव और चीनी भाषा सिखने वाले व्यक्ति के मध्य कक्षा लेते है.
Q1. निम्नलिखित में से कौन मयंक के ठीक पहले और ठीक बाद भाषा सिखने वाले व्यक्तियों का प्रतिनिधित्व करता है?
(a) बंसी, मंजिल
(b) सजल, मंजिल
(c) सजल, मोंटी
(d) दिए गए विकल्पों से भिन्न
(e) मोंटी बंसी
Q2. निम्नलिखित में से कौन सी भाषा सजल द्वारा सीखी जाती है?
(a) दिए गए विकल्पों से भिन्न
(b) चीनी
(c) अंग्रेजी
(d) स्पेनिश
(e) संस्कृत
Q3. दी गयी व्यवस्था के अनुसार, एक निश्चित आधार पर सजल का संबंध चीनी भाषा से है और मोंटी का संबंध जापानी भाषा से है, तो समान आधार पर बंसी का संबंध किस से होगा?
(a) संस्कृत
(b) दिए गए विकल्पों से भिन्न
(c) स्पेनिश
(d) अंग्रेजी
(e) फ्रेंच
Q4. उपरोक्त दी गयी व्यवस्था के आधार पर दिए गए पांच विकल्पों में से चार एक निश्चित आधार पर एक समूह का निर्माण करते है. इनमे से कौन उस समूह से सम्बंधित नहीं है?
(a) सजल -मंगलवार
(b) मयंक-गुरुवार
(c) लोकेश -रविवार
(d) मंजिल- शनिवार
(e) बंसी -शुक्रवार
Q5. निम्नलिखित में से किस दिन बंसी कक्षा ग्रहण करता है?
(a) सोमवार
(b) गुरुवार
(c) बुधवार
(d) मंगलवार
(e) रविवार
Directions (6-10): निम्नलिखित जानकारी का सावधानीपूर्वक अध्ययन कीजिये और प्रश्नों के उत्तर दीजिये:
एक शब्द और संख्या को व्यवस्थित करने वाली एक मशीन को जब शब्दों और संख्याओं की एक इनपुट पंक्ति दिए जाने पर वह उसे निर्धारित नियमों के अनुसार प्रत्येक चरण में पुनर्व्यवस्थित करती है. निम्नलिखित, इनपुट और पुनर्व्यवस्था चरणों का एक उदाहरण हैं.
इनपुट: to 68 and 59 cart 76 fix 33 grow 46 smart 91
चरण I: and to 68 59 cart 76 fix grow 46 smart 91 34
चरण II: cart and to 68 76 fix grow 46 smart 91 34 60
चरण III: fix cart and to 68 76 grow 46 smart 34 60 92
चरण IV: grow fix cart and to 68 76 smart 34 60 92 45
चरण V: smart grow fix cart and to 76 34 60 92 45 67
चरण VI: to smart grow fix cart and 34 60 92 45 67 75
और चरण VI उपरोक्त इनपुट के पुन:व्यवस्थापन का अंतिम चरण है.
उपरोक्त चरणों में अनुसरण किये गए नियमों के अनुसार, निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न में दिये गए इनपुट के लिए उपयुक्त चरण ज्ञात कीजिये.
इनपुट: bold 56 such 29 act 24 put 17 end 32 risk 33
Q6. निम्नलिखित में से किस चरण में तत्व ‘56 such 18’ समान क्रम में प्राप्त होता है?
(a) चरण I
(b) चरण II
(c) चरण III
(d) चरण V
(e) चरण VI
Q7. चरण IV में, निम्नलिखित में से कौन सी शब्द/संख्या दायें अंत से पांचवे के बायें से तीसरे स्थान पर स्थित है?
(a) act
(b) such
(c) bold
(d) 56
(e) end
Q8. उपरोक्त व्यवस्था को पूर्ण करने के लिए कितने चरणों की आवश्यकता है?
(a) तीन
(b) चार
(c) छ;
(d) सात
(e) पांच
Q9. व्यवस्था के पश्चात, निम्नलिखित में से कौन सा चरण III होगा?
(a) end bold act 56 such 24 put 32 risk 18 30 34
(b) end bold act 56 such 24 put 32 risk 30 18 34
(c) end bold act 56 such 24 put 32 risk 34 30 18
(d) end bold act 56 such 32 put 24 risk 18 30 34
(e) इनमे से कोई नहीं
Q10. चरण VI में, ‘such’ का संबंध ‘55’ और ‘risk’ का संबंध ‘31’ से है. इसी प्रकार ‘put’ किस से सम्बंधित होगा?
(a) 34
(b) 55
(c) 31
(d) 18
(e) 23
Q11. एक लड़का दक्षिण दिशा की ओर 100 मीटर की यात्रा करता है और फिर वह दायें मुड़ता है और 50मीटर चलता है और अपनी कोचिंग क्लास पहुँचता है और वह फिर से चलता है और 40 मीटर समान दिशा में चलता है और फिर वह दायें मुड़ता है और 100मीटर चलता है. वह रेलवे स्टेशन से कितने मीटर दूर है?
(a) 90
(b) 20
(c) 150
(d) 100
(e) इनमे से कोई नहीं
Q12. बिंदु P से शुरू करते हुए, मोना दक्षिण की ओर 20 मीटर चलती है और फिर वह बायें मुडती है और 30 मीटर चलती है. वह फिर बायें मुडती है और 20 मीटर चलती है. वह फिर से बायें मुडती है और 40 मीटर चलती है और बिंदु Q पर पहुँचती है. बिंदु P से बिंदु Q किस दिशा में और कितनी दूर है?
(a) 20मीटर पश्चिम
(b) 10मीटर उत्तर
(c) 10मीटर पूर्व
(d) 10मीटर पश्चिम
(e) इनमे से कोई नहीं
Directions (13-15): यह प्रश्न निम्नलिखित जानकारी पर आधारित है.
(i) ‘P × Q’ का अर्थ ‘P, Q का भाई है’.
(ii) ‘P ÷ Q’ का अर्थ ‘P, Q की माता है’.
(iii) ‘P – Q’ का अर्थ ‘P, Q का पिता है’.
(iv) ‘P + Q’ का अर्थ ‘P, Q की बहन है’.
Q13. निम्नलिखित में से किसका अर्थ ‘M, T की पुत्री है’?
(a) M + N ÷ J – T
(b) T – J × M ÷ R
(c) M – J × T ÷ K
(d) M + W × R ÷ T
(e) इनमे से कोई नहीं
Q14. समीकरण: R ÷ T + K, किस प्रकार K, R से सम्बंधित है?
(a) पुत्री
(b) बहन
(c) भांजी/भतीजी
(d) निर्धारित नहीं किया जा सकता
(e) माता
Q15. निम्नलिखित में से किसका अर्थ D, W का दादा है?
(a) D – K × T – W
(b) D ÷ K × T ÷ W
(c) D – K × T ÷ W
(d) W ÷ K × T – D
(e) इनमे से कोई नहीं
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