IBPS RRB MAINS 2020 HINDI SECTION : सामान्य हिन्दी (General Hindi Language) | वाक्य में अशुद्धि या त्रुटी से सम्बन्धित स्टडी नोट्स

किसी भी प्रतियोगी परीक्षा में हिंदी भाषा खंड में ‘वाक्य में अशुद्धि या त्रुटी’ से संबंधित प्रश्न अवश्य पूछे जाते हैं विशेषकर आईबीपीएस आरआरबी की पीओ और क्लर्क परीक्षा में इन प्रश्नों की अधिकता होती है इसलिए ‘वाक्य में अशुद्धि’ से संबंधित प्रश्नों का अध्ययन एवं अभ्यास करना आवश्यक हो जाता है लेकिन अक्सर देखा गया है कि विद्यार्थी इन प्रश्नों का अभ्यास करने से बचते हैं उन्हें लगता है कि ये प्रश्न तो बहुत सरल होते हैं और इस कारण परीक्षा में अत्यधिक आत्मविश्वास में आकर गलत उत्तर का चयन करते हैं। 

इस लेख में हम आपको ‘वाक्य में अशुद्धि’ से संबंधित प्रश्नों को हल करने के लिए महत्वपूर्ण बिन्दुओं से अवगत करवाएगें जिससे आप निश्चित रूप से इस प्रकार के प्रश्नों को हल कर सकते हैं आपको केवल ध्यानपूर्वक इन बिन्दुओं का अध्ययन करके अभ्यास करना है। इस लेख के अंत में आपको इन प्रश्नों से संबंधित 15 प्रश्न भी दिए गए हैं ताकि आप इन प्रश्नों का अभ्यास कर परीक्षा में इस भाग से अधिकतम अंक प्राप्त कर सकें। 

निम्नलिखित बिन्दुओं को ध्यान में रख कर आप ‘वाक्य में अशुद्धि’ से संबंधित प्रश्नों सरलतापूर्वक हल कर सकते हैं।

1. वर्तनी से सम्बंधित अशुद्धियाँ :  वाक्य में अशुद्धि, वर्तनी का अशुद्ध प्रयोग होने से भी वाक्य अशुद्ध हो जाता है इसलिए शब्दों की वर्तनी पर भी ध्यान देना चाहिए। शब्द–संरचना तथा वाक्य प्रयोग में वर्तनीगत अशुद्धियों के कारण भाषा दोषपूर्ण हो जाती है। उदाहरण के लिए ‘मैंने ग्रहकार्य नहीं किया।‘ यह वाक्य अशुद्ध है इसका शुद्ध रूप है – ‘मैंने गृहकार्य नहीं किया।‘

2. लिंग सम्बन्धी अशुद्धियाँ : हिन्दी भाषा में में लिंग का सही प्रयोग आवश्यकता होता है अन्यथा वाक्य अशुद्ध हो सकता है। इस दृष्टि से निम्न बातोँ का ध्यान रखना चाहिए—

(क) विशेषण शब्दों का लिंग सदैव विशेष्य के समान होता है।

(ख) दिनों, महीनों, ग्रहों, पहाड़ों, आदि के नाम पुल्लिंग में प्रयुक्त होते हैं, किन्तु तिथियों, भाषाओं और नदियों के नाम स्त्रीलिंग में प्रयोग किये जाते हैं।

(ग) प्राणिवाचक शब्दों का लिंग अर्थ के अनुसार तथा अप्राणिवाचक शब्दों का लिंग व्यवहार के अनुसार होता है।

(घ) अनेक तत्सम शब्द हिन्दी में स्त्रीलिंग में प्रयुक्त होते हैं। 

• आपने बड़ी अनुग्रह की। (शुद्ध रूप – आपने बड़ा अनुग्रह किया।) 

• मेरा कमीज उतार लाओ। (शुद्ध रूप -मेरी कमीज उतार लाओ।) 

• लड़के और लड़कियाँ चिल्ला रहे हैं। (शुद्ध रूप – लड़के और लडकियाँ चिल्ला रही हैं।) 

• महादेवी विदुषी कवि हैं। (शुद्ध रूप- महादेवी विदुषी कवयित्री हैं।) 

• आत्मा अमर होता है। (शुद्ध रूप – आत्मा अमर होती है।) 

• उसने एक हाथी जाती हुई देखी। (शुद्ध रूप – उसने एक हाथी जाता हुआ देखा।) 

• विद्वान स्त्री (शुद्ध रूप – विदुषी स्त्री)

• आग का लपट (शुद्ध रूप – आग की लपट)

• गंगा का धारा (शुद्ध रूप – गंगा की धारा)   

(क) हिन्दी में बहुत से शब्दों का प्रयोग सदैव बहुवचन में होता है, ऐसे शब्द हैं—हस्ताक्षर, प्राण, दर्शन, आँसू, होश आदि।

(ख) वाक्य में ‘या’, ‘अथवा’ का प्रयोग करने पर क्रिया एकवचन में होती है। लेकिन ‘और’ , ‘एवं’ , ‘तथा’ का प्रयोग करने पर क्रिया बहुवचन में होती है।

(ग) आदरसूचक शब्दों का प्रयोग सदैव बहुवचन में होता है।

1. दो चादर खरीद लाया।  (शुद्ध रूप -दो चादरें खरीद लाया।)

2. एक चटाइयाँ बिछा दो।  (शुद्ध रूप – एक चटाई बिछा दो।)   

3. मेरा प्राण संकट में है।  (शुद्ध रूप- मेरे प्राण संकट में हैं।)  

4. आज मैंने महात्मा का दर्शन किया। (शुद्ध रूप – आज मैंने महात्मा के दर्शन किये।) 

5. आज मेरा मामा आये।  (शुद्ध रूप – आज मेरे मामा आये।)

6. यह हस्ताक्षर किसका है?  (शुद्ध रूप – ये हस्ताक्षर किसके हैं)

7. विनोद, रमेश और रहीम पढ़ रहा है। (शुद्ध रूप – विनोद, रमेश और मंसूर पढ़ रहे हैं।)  

1. मैं यह काम नहीं किया हूँ।  (शुद्ध रूप – मैंने यह काम नहीं किया है।)

2. मैं पुस्तक को पढ़ता हूँ।  (शुद्ध रूप – मैं पुस्तक पढ़ता हूँ।)

3. हमने इस विषय को विचार किया।  (शुद्ध रूप – हमने इस विषय पर विचार किया)

4. आठ बजने को दस मिनट है। (शुद्ध रूप – आठ बजने में दस मिनट हैं।)

5. वह देर में सोकर उठता है। (शुद्ध रूप – वह देर से सोकर उठता है।)

1. मैं रविवार के दिन तुम्हारे घर आऊँगा।       (शुद्ध रूप – मैं रविवार को तुम्हारे घर आऊँगा। )

2. कुत्ता रेंकता है।         (शुद्ध रूप – कुत्ता भौंकता है।)

3. मुझे सफल होने की निराशा है। (शुद्ध रूप – मुझे सफल होने की आशा नहीं है।)

4. गले में ग़ुलामी की बेड़ियाँ पड़ गई। (शुद्ध रूप – पैरों में ग़ुलामी की बेड़ियाँ पड़ गई।)

1. गीता आई और कहा। (शुद्ध रूप – गीता आई और उसने कहा।)

2. मैंने तेरे को कितना समझाया। (शुद्ध रूप – मैंने तुझे कितना समझाया।)

3. वह क्या जाने कि मैं कैसे जीवित हूँ।  (शुद्ध रूप – वह क्या जाने कि मैं कैसे जी रहा हूँ।)

1. किसी और लड़के को बुलाओ।                      (शुद्ध रूप –  किसी दूसरे लड़के को बुलाओ।)

2. सिंह बड़ा बीभत्स होता है। (शुद्ध रूप –  सिंह बड़ा भयानक होता है।)

3. उसे भारी दु:ख हुआ। (शुद्ध रूप –  उसे बहुत दु:ख हुआ।)

4. सब लोग अपना काम करो।      (शुद्ध रूप – सब लोग अपना-अपना काम करो।)

1. क्या यह संभव हो सकता है?  (शुद्ध रूप – क्या यह संभव है?)

2. मैं दर्शन देने आया था।  (शुद्ध रूप – मैं दर्शन करने आया था।)

3. वह पढ़ना माँगता है। (शुद्ध रूप – वह पढ़ना चाहता है।)

4. बस तुम इतने रूठ उठे बस (शुद्ध रूप – तुम इतने में रूठ गए।)

1. वह श्याम पर बरस गया। (शुद्ध रूप – वह श्याम पर बरस पड़ा।)

2. उसकी अक्ल चक्कर खा गई। (शुद्ध रूप – उसकी अक्ल चकरा गई।)

3. उस पर घड़ों पानी गिर गया। (शुद्ध रूप – उस पर घड़ों पानी पड़ गया।)

4. युग की माँग का यह बीड़ा कौन चबाता है।(शुद्ध रूप – युग की माँग का यह बीड़ा कौन उठाता है।)

10.क्रिया-विशेषण-संबंधी अशुद्धियाँ :     

1. वह लगभग दौड़ रहा था। (शुद्ध रूप – वह दौड़ रहा था।)           

2. सारी रात भर मैं जागता रहा। (शुद्ध रूप – मैं सारी रात जागता रहा।)  

3. तुम बड़ा आगे बढ़ गया। (शुद्ध रूप – तुम बहुत आगे बढ़ गए।)

4. इस पर्वतीय क्षेत्र में सर्वस्व शांति है। (शुद्ध रूप – इस पर्वतीय क्षेत्र में सर्वत्र शांति है।)             

          

Directions (1-5) नीचे दिया गया प्रत्येक वाक्य चार भागों में बांटा गया है जिन्हें (a), (b), (c), (d) विकल्प दिए गए हैं। आपको यह देखना है कि वाक्य के किसी भाग में व्याकरण, भाषा, वर्तनी, शब्दों के गलत प्रयोग या इसी तरह की कोई त्रुटी तो नहीं है। त्रुटी अगर होगी तो वाक्य के किसी एक भाग में ही होगी। उस भाग का क्रमांक ही उत्तर है। यदि वाक्य त्रुटी  रहित है तो उत्तर (e) अर्थात ‘त्रुटीरहित’ दीजिए।                        

(b) B 
(c) C
(d) D
(e) E
 Sol. Ans. (c):