IBPS RRB 2017 के लिए हिंदी प्रश्नोत्तरी
प्रिय पाठकों !!
IBPS RRB की अधिसूचना जारी की जा चुकी है. ऐसे में आपकी सफलता सुनिश्चित करने के लिए हम आपके लिए हिंदी की प्रश्नोतरी लाये है. आपनी तैयारी को तेज करते हुए अपनी सफलता सुनिश्चित कीजिये…
निर्देश (1-10) : नीचे दिए गए सम्बद्ध वाक्यों के अनुच्छेद में से कतिपय शब्द निकाल दिए गए हैं. ये शब्द प्रत्येक रिक्त-स्थान की पूर्ति के लिए प्रस्तावित विकल्पों में सम्मिलित हैं. अनुच्छेद के विषय को समझने के लिए इसे ध्यान से पढ़िए. अब प्रस्तावित विकल्पों में से समुचित विकल्प चुनिए.
देवानां प्रिय मौर्य-सम्राट् अशोक के सम्बन्ध में यह मान्यता प्रसिद्ध है कि कलिंग-युद्ध के भीषण नरमेध को देखकर उनका हृदय-परिवर्तन हुआ, तथापि इस तथ्य की सूचनाएँ एवं संकेत भी यत्र-तत्र मिलते हैं कि अशोक को शैशवकाल में ही किसी-न-किसी रूप में प्रेम और करूपणा की गरिमा का ………(1)………. होने लगा था। सम्भवतः ये ………..(2)……….. उसे अपनी माता से मिले। उस युग में समर ……….(3)……… माने जाते थे। अतएव युद्धोपरान्त यह ……….(4)……… परिवर्तन स्वाभाविक न था। अशोक के हृदय-परिवर्तन ने ………..(5)……… की सारी पद्धति बदल दी। इसे शिलालेखों पर ……….(6)………. करवाया गया। सम्राट के पुत्र-पुत्री एवं बौद्ध ……….(7)……… प्रचारक बनकर सरिता-सागर और पर्वत ……….(8)……… लाँघकर देश-देशान्तर में ‘धम्म विजय’ के लिए निकले। स्नेह-करूणा से ……….(9)……… उनके सन्देश का सर्वत्र आशातीत एवं भव्य ……..(10)………. हुआ। युग-युगान्तर तक यह सन्देश विश्व-शान्ति एवं मानव-मूल्यों के विकास की प्रेरणा देता रहेगा।
Q1. (a) प्रकाश
(b) आभास
(c) प्रभास
(d) विभास
(e) इनमें से कोई नहीं
Q2. (a) अंकुर
(b) प्रारोह
(c) संस्कार
(d) विचार
(e) इनमें से कोई नहीं
Q3. (a) परिहार्य
(b) अवधार्य
(c) घृणास्पद
(d) गौरवास्पद
(e) इनमें से कोई नहीं
Q4. (a) अप्रत्याशित
(b) अभिलषित
(c) आकांक्षित
(d) अघटित
(e) इनमें से कोई नहीं
Q5. (a) अनुशासन
(b) अन्नप्राशन
(c) प्रशासन
(d) कुशासन
(e) इनमें से कोई नहीं
Q6. (a) उत्कीर्ण
(b) प्रकीर्ण
(c) विकीर्ण
(d) आकीर्ण
(e) इनमें से कोई नहीं
Q7. (a) जातक
(b) भिक्षुक
(c) स्थविर
(d) स्थावर
(e) इनमें से कोई नहीं
Q8. (a) शृंग
(b) तुंग
(c) उत्तुंग
(d) उत्ताल
(e) इनमें से कोई नहीं
Q9. (a) आसक्त
(b) सिक्त
(c) अभिषिक्त
(d) अलिप्त
(e) इनमें से कोई नहीं
Q10. (a) अनुकरण
(b) संमजन
(c) अभिग्रहण
(d) अभिनन्दन
(e) इनमें से कोई नहीं
निर्देश (11-15) : नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संख्या दी गई है. इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर (य), (र), (ल), (व) अक्षर दिए गए हैं. ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं हैं. इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो-
Q11. (1) नखधर मनुष्य अब एटम बम पर भरोसा करके आगे की ओर चल पड़ा है
(य) अब भी वह याद दिला देती है कि
(र) अब भी प्रकृति मनुष्य को उसके भीतर वाले अस्त्र से वंचित नहीं कर सकी है।
(ल) पर उसके नाखून अब भी बढ़ रहे हैं।
(व) तुम्हारे नाखून को भुलाया नहीं जा सकता।
(6) तुम वही लाख वर्ष पहले के नख-दन्तावलम्बी जीव हो, पशु के साथ एक सतह पर विचरने वाले और चरने वाले।
(a) य ल व र
(b) ल र व य
(c) र य व ल
(d) ल र य व
(e) इनमें से कोई नहीं
Q12. (1) भाषा को सीखना उसके साहित्य को मानना है
(य) जब हम साहित्य के स्वर में बोलते हैं तब वे स्वर दुस्तर समुद्रों पर सेतु बाँधकर,
(र) और साहित्य को जानना मानव-एकता की स्वानूभूति है।
(ल) दुर्लंघ्य पर्वतों को राजपथ बनाकर,
(व) मनुष्य की सुख दुःख की कथा
(6) मनुष्य तक अनायास पहुँचा देते हैं।
(a) र य ल व
(b) ल र व य
(c) व र य ल
(d) य ल व र
(e) इनमें से कोई नहीं
Q13. (1) कला के सम्बन्ध में हमारा दृष्टिकोण
(य) ईमानदारी के प्रति ही आग्रहशील होना चाहिए।
(र) वस्तुतः कलात्मक सौन्दर्य केवल कल्पना-विलास
(ल) आदर्श अथवा यथार्थ सम्बन्धी पूर्वाग्रहों के स्थान पर अनुभूति की
(व) अथवा यथार्थ के प्रत्यांकन में निहित न होकर
(6) इन दोनों के समन्वय में निहित है।
(a) व र ल य
(b) र ल य व
(c) ल य र व
(d) य व ल र
(e) इनमें से कोई नहीं
Q14. (1) साहस और आत्मविश्वास के साथ जीना ही सच्चा जीवन है।
(य) ऐसे व्यक्ति के सामने पहाड़ भी अपना सिर झुका लेते हैं,
(र) एक बार असफल होने पर भी नई उमंग, नए विश्वास व नए साहस से फिर प्रयत्न करता है।
(ल) और दुराशा उसके पास तक नहीं फटकती।
(व) साहसी व्यक्ति कभी भी अपना कर्म नहीं छोड़ता।
(6) ऐसे व्यक्ति ही अपने राष्ट्र व समाज के नेता होते हैं।
(a) ल य र व
(b) य व ल र
(c) व र य ल
(d) र ल व य
(e) इनमें से कोई नहीं
Q15. (1) मानस-सिंधु में उठने वाली स्मृति-तरगें
(य) जो कभी हमारे थे
(र) पर वे अपनी मूक भाषा में एक संदेश हमें दे जाती हैं
(ल) और उन क्षणों को
(व) काल की विषम तट से टकराकर विलीन भले ही हो जाएँ
(6) पुनर्जीवित-सा कर जाती है।
(a) ल य र व
(b) र ल व य
(c) व र ल य
(d) य व र ल
(e) इनमें से कोई नहीं
देवानां प्रिय मौर्य-सम्राट् अशोक के सम्बन्ध में यह मान्यता प्रसिद्ध है कि कलिंग-युद्ध के भीषण नरमेध को देखकर उनका हृदय-परिवर्तन हुआ, तथापि इस तथ्य की सूचनाएँ एवं संकेत भी यत्र-तत्र मिलते हैं कि अशोक को शैशवकाल में ही किसी-न-किसी रूप में प्रेम और करूपणा की गरिमा का ………(1)………. होने लगा था। सम्भवतः ये ………..(2)……….. उसे अपनी माता से मिले। उस युग में समर ……….(3)……… माने जाते थे। अतएव युद्धोपरान्त यह ……….(4)……… परिवर्तन स्वाभाविक न था। अशोक के हृदय-परिवर्तन ने ………..(5)……… की सारी पद्धति बदल दी। इसे शिलालेखों पर ……….(6)………. करवाया गया। सम्राट के पुत्र-पुत्री एवं बौद्ध ……….(7)……… प्रचारक बनकर सरिता-सागर और पर्वत ……….(8)……… लाँघकर देश-देशान्तर में ‘धम्म विजय’ के लिए निकले। स्नेह-करूणा से ……….(9)……… उनके सन्देश का सर्वत्र आशातीत एवं भव्य ……..(10)………. हुआ। युग-युगान्तर तक यह सन्देश विश्व-शान्ति एवं मानव-मूल्यों के विकास की प्रेरणा देता रहेगा।
Q1. (a) प्रकाश
(b) आभास
(c) प्रभास
(d) विभास
(e) इनमें से कोई नहीं
Q2. (a) अंकुर
(b) प्रारोह
(c) संस्कार
(d) विचार
(e) इनमें से कोई नहीं
Q3. (a) परिहार्य
(b) अवधार्य
(c) घृणास्पद
(d) गौरवास्पद
(e) इनमें से कोई नहीं
Q4. (a) अप्रत्याशित
(b) अभिलषित
(c) आकांक्षित
(d) अघटित
(e) इनमें से कोई नहीं
Q5. (a) अनुशासन
(b) अन्नप्राशन
(c) प्रशासन
(d) कुशासन
(e) इनमें से कोई नहीं
Q6. (a) उत्कीर्ण
(b) प्रकीर्ण
(c) विकीर्ण
(d) आकीर्ण
(e) इनमें से कोई नहीं
Q7. (a) जातक
(b) भिक्षुक
(c) स्थविर
(d) स्थावर
(e) इनमें से कोई नहीं
Q8. (a) शृंग
(b) तुंग
(c) उत्तुंग
(d) उत्ताल
(e) इनमें से कोई नहीं
Q9. (a) आसक्त
(b) सिक्त
(c) अभिषिक्त
(d) अलिप्त
(e) इनमें से कोई नहीं
Q10. (a) अनुकरण
(b) संमजन
(c) अभिग्रहण
(d) अभिनन्दन
(e) इनमें से कोई नहीं
निर्देश (11-15) : नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संख्या दी गई है. इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर (य), (र), (ल), (व) अक्षर दिए गए हैं. ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं हैं. इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो-
Q11. (1) नखधर मनुष्य अब एटम बम पर भरोसा करके आगे की ओर चल पड़ा है
(य) अब भी वह याद दिला देती है कि
(र) अब भी प्रकृति मनुष्य को उसके भीतर वाले अस्त्र से वंचित नहीं कर सकी है।
(ल) पर उसके नाखून अब भी बढ़ रहे हैं।
(व) तुम्हारे नाखून को भुलाया नहीं जा सकता।
(6) तुम वही लाख वर्ष पहले के नख-दन्तावलम्बी जीव हो, पशु के साथ एक सतह पर विचरने वाले और चरने वाले।
(a) य ल व र
(b) ल र व य
(c) र य व ल
(d) ल र य व
(e) इनमें से कोई नहीं
Q12. (1) भाषा को सीखना उसके साहित्य को मानना है
(य) जब हम साहित्य के स्वर में बोलते हैं तब वे स्वर दुस्तर समुद्रों पर सेतु बाँधकर,
(र) और साहित्य को जानना मानव-एकता की स्वानूभूति है।
(ल) दुर्लंघ्य पर्वतों को राजपथ बनाकर,
(व) मनुष्य की सुख दुःख की कथा
(6) मनुष्य तक अनायास पहुँचा देते हैं।
(a) र य ल व
(b) ल र व य
(c) व र य ल
(d) य ल व र
(e) इनमें से कोई नहीं
Q13. (1) कला के सम्बन्ध में हमारा दृष्टिकोण
(य) ईमानदारी के प्रति ही आग्रहशील होना चाहिए।
(र) वस्तुतः कलात्मक सौन्दर्य केवल कल्पना-विलास
(ल) आदर्श अथवा यथार्थ सम्बन्धी पूर्वाग्रहों के स्थान पर अनुभूति की
(व) अथवा यथार्थ के प्रत्यांकन में निहित न होकर
(6) इन दोनों के समन्वय में निहित है।
(a) व र ल य
(b) र ल य व
(c) ल य र व
(d) य व ल र
(e) इनमें से कोई नहीं
Q14. (1) साहस और आत्मविश्वास के साथ जीना ही सच्चा जीवन है।
(य) ऐसे व्यक्ति के सामने पहाड़ भी अपना सिर झुका लेते हैं,
(र) एक बार असफल होने पर भी नई उमंग, नए विश्वास व नए साहस से फिर प्रयत्न करता है।
(ल) और दुराशा उसके पास तक नहीं फटकती।
(व) साहसी व्यक्ति कभी भी अपना कर्म नहीं छोड़ता।
(6) ऐसे व्यक्ति ही अपने राष्ट्र व समाज के नेता होते हैं।
(a) ल य र व
(b) य व ल र
(c) व र य ल
(d) र ल व य
(e) इनमें से कोई नहीं
Q15. (1) मानस-सिंधु में उठने वाली स्मृति-तरगें
(य) जो कभी हमारे थे
(र) पर वे अपनी मूक भाषा में एक संदेश हमें दे जाती हैं
(ल) और उन क्षणों को
(व) काल की विषम तट से टकराकर विलीन भले ही हो जाएँ
(6) पुनर्जीवित-सा कर जाती है।
(a) ल य र व
(b) र ल व य
(c) व र ल य
(d) य व र ल
(e) इनमें से कोई नहीं
