CTET Exam Analysis 2026: शिफ्ट 1 (7 फरवरी) का पेपर कैसा रहा? जानें गुड अटेम्प्ट्स, कठिनाई स्तर और स्टूडेंट रिव्यू

CTET Exam Analysis 2026: CTET 2026 शिफ्ट 1 परीक्षा का आयोजन 7 फरवरी 2026 को सुबह 9:30 बजे से 12:00 बजे तक किया गया। देशभर से हजारों अभ्यर्थी इस परीक्षा में शामिल हुए, जिनका लक्ष्य कक्षा 6 से 8 तक शिक्षक बनने की पात्रता हासिल करना था।

परीक्षा समाप्त होते ही छात्रों की प्रतिक्रियाएं सामने आने लगीं, कुल मिलाकर परीक्षा को Easy to Moderate, NCERT आधारित और संतुलित बताया गया।

CTET 7 फरवरी शिफ्ट 1: छात्रों का ओवरऑल रिव्यू

अभ्यर्थियों के अनुसार CTET Paper II:

• पेपर पूरी तरह NCERT पर आधारित था
• कोई भी प्रश्न आउट ऑफ सिलेबस नहीं मिला
• कॉन्सेप्ट क्लियरिटी और टीचिंग एप्टीट्यूड पर ज्यादा फोकस रहा
• रटने वाले प्रश्न बहुत कम थे
• समय प्रबंधन आसान रहा

जिन छात्रों ने पिछले वर्षों के CTET प्रश्नपत्र और NCERT किताबों से तैयारी की थी, उन्हें पेपर काफी सहज लगा।

CTET Exam 2026: Good Attempts और Difficulty Level (Paper II)

CTET Exam Analysis 2026 (Shift 1) – विषयवार

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (Child Development & Pedagogy)

• स्किमिंग और स्कैनिंग पठन तकनीक
• साझा पठन (Shared Reading) और निर्देशित पठन (Guided Reading) की शिक्षण पद्धतियाँ
• अक्षर-ध्वनि पहचान बनाम अर्थ-निर्माण के रूप में पठन
• पठन और लेखन कौशल के बीच संबंध
• लेखन प्रक्रिया के चरण (पूर्व-लेखन, प्रारूप, संशोधन, संपादन, प्रस्तुति)
• भाषा सीखने की गतिविधि के रूप में कुलेख / डिक्टेशन
• भाषा अधिगम के सिद्धांत
• बच्चों में भाषा विकास (12–18 माह):
• प्रारंभिक ध्वनियाँ
• बुदबुदाना और प्रारंभिक बोलचाल
• रचनात्मकता, कल्पनाशीलता और संज्ञानात्मक विकास
• अधिगम एक सतत प्रक्रिया के रूप में
• श्रवण कौशल (Listening Skill) के आकलन की विधियाँ
• प्रदर्शन-आधारित मूल्यांकन (Performance Based Assessment)
• रचनात्मक मूल्यांकन (Formative Assessment) की विशेषताएँ
• परीक्षण (Testing) बनाम मूल्यांकन (Assessment)
• पेपर-पेंसिल टेस्ट बनाम वैकल्पिक मूल्यांकन
• पठन प्रवाह और समझ का मूल्यांकन
• विद्यालय परिसर के बाहर मूल्यांकन (गलत कथन से संबंधित प्रश्न)
• कक्षा गतिविधि के रूप में ब्रेनस्टॉर्मिंग (ब्लैकबोर्ड के बीच शब्द लिखना)
• निर्माणवाद (Constructivism), व्यवहारवाद (Behaviourism) और नैटिविज़्म (Nativism)
• निकटस्थ विकास क्षेत्र (Zone of Proximal Development – ZPD)
• स्कैफोल्डिंग और शिक्षक द्वारा सहयोग की रणनीतियाँ
• समावेशी कक्षा शिक्षण पद्धतियाँ
• आदिवासी शिक्षार्थियों के संदर्भ में हाशियाकरण और समावेशन
• शिक्षा में संवैधानिक संरक्षण, मानवाधिकार और मौलिक अधिकार
• अधिगम अक्षमताएँ और भाषा विकार
• अधिगम अक्षमताएँ (Learning Disabilities)
• डिस्लेक्सिया (Dyslexia) – पढ़ने में कठिनाई
• डिस्कैलकुलिया (Dyscalculia) – गणना/संख्यात्मक समझ में कठिनाई
• डिस्ग्राफिया (Dysgraphia) – लिखने में कठिनाई
• एफ़ेसिया (Aphasia) – भाषा समझने या व्यक्त करने में बाधा

हिंदी भाषा

हिंदी सेक्शन सरल और समझने योग्य रहा।

मुख्य टॉपिक्स:

• बालक की भाषा अर्जन प्रक्रिया
• पठन, लेखन और श्रवण कौशल
• सृजनात्मकता और कल्पनाशीलता
• उच्चारण, शब्द पहचान, ध्वनि जागरूकता
• वर्तनी और पठन प्रवाह
• कुलेख (Dictation) और सहपाठी कार्य
• वचन
• समास
• प्रत्यय
• काल
• अर्थबोध
• गद्यांश आधारित प्रश्न (भावार्थ, शब्दार्थ, निष्कर्ष)

English Language

अंग्रेज़ी सेक्शन में कॉम्प्रिहेंशन आधारित प्रश्न अधिक थे।

टॉपिक्स:

• Sequence of events
• Cause and effect
• Vocabulary (youthful, flavourful, etc.)
• Opposites and synonyms
• Clauses (noun clause, adverb clause)
• True/False statements
• Reason-based questions (why Emperor called doctor, why he was angry)
• English Passage 2: Flamingo City – Rann of Kachchh
• Vocabulary (destruction, proliferation, honoured)
• Grammar and clause identification
• Error spotting
• Factual inference from passage
• English Passage 3: Health Clubs and Physical Health
• Main idea and inference
• Vocabulary (nominal, prerequisite)
• Part of speech
• Clause identification
• Cause-effect reasoning
• Workplace health and productivity

विज्ञान

विज्ञान सेक्शन NCERT से सीधे जुड़ा रहा।

प्रमुख टॉपिक्स:

• विज्ञान प्रक्रिया कौशलों की पहचान: अवलोकन, वर्गीकरण, परिकल्पना, निष्कर्ष निकालना और मापन
• कक्षा या प्रयोगशाला गतिविधियों को उपयुक्त विज्ञान प्रक्रिया कौशल से जोड़ना
• परीक्षण योग्य (Testable) और अपरीक्षणीय (Non-scientific) वैज्ञानिक प्रश्नों में अंतर
• वैज्ञानिक जाँच में साक्ष्य-आधारित तर्क की समझ
• विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों में ऐतिहासिक कथाओं को शामिल करने के उद्देश्य
• विज्ञान को सामाजिक और सांस्कृतिक रूप से जुड़ी मानवीय गतिविधि के रूप में समझना
• विज्ञान शिक्षण में शैक्षणिक भ्रमण (Field Visits) और यात्राओं का शैक्षणिक महत्व
• कुतुब मीनार के लौह स्तंभ से जंग (Corrosion) की वास्तविक जीवन में समझ
• जंग लगे और बिना जंग लगे वस्तुओं के अवलोकन द्वारा जिज्ञासा-आधारित अधिगम
• जीवों और पर्यावरण के पारस्परिक संबंध से पारितंत्र (Ecosystem) का निर्माण
• प्रजातियों के संकटग्रस्त या असुरक्षित होने के कारण
• कृषि आधारित गतिविधियों का वर्गीकरण:
  • उद्यानिकी (Horticulture)
  • मत्स्य पालन (Pisciculture)
  • रेशम उत्पादन (Sericulture)
  • अंगूर की खेती (Viticulture)
• जंग लगने के कारण और रोकथाम के तरीके
• लोहे को जंग से बचाने की विधि: एनोडाइजेशन (Anodising)
• हवा में चाँदी के काले होने का रासायनिक कारण
• श्रेणी (Series) और समानांतर (Parallel) परिपथ में बल्बों की चमक की तुलना
• किशोरावस्था में होने वाले हार्मोनल परिवर्तन
• अंतःस्रावी ग्रंथियों की भूमिका: पीयूष (Pituitary), थायरॉयड, एड्रिनल
• पौधों और कीटों में गैसों का आदान-प्रदान: रंध्र (Stomata) और श्वसन नलिकाएँ (Spiracles)
• कीटों और पौधों में श्वसन की संरचनात्मक भिन्नताएँ
• मानव शरीर में हृदय और फेफड़ों के माध्यम से रक्त परिसंचरण का मार्ग
• चाइना रोज सूचक से अम्लीय, क्षारीय और उदासीन विलयों की पहचान
• यांत्रिक ऊर्जा और संवेग के बीच संबंध
• वे परिस्थितियाँ जिनमें बल कार्य करता है या नहीं करता
• पृथ्वी का घूर्णन और उसका स्थानीय समय व मध्याह्न सूर्य से संबंध
• चंद्रमा द्वारा पृथ्वी की एक परिक्रमा में लगने वाला समय
• पृथ्वी का आकार: जिओइड (Geoid)
• प्रमुख अक्षांश रेखाओं की पहचान: कर्क, मकर, आर्कटिक और अंटार्कटिक वृत्त

सामाजिक अध्ययन (Social Studies)

• कच्छ का रण और उसकी भौगोलिक विशेषताएँ
• फ्लेमिंगो पक्षियों का प्रवासन और प्रजनन
• पर्यावरणीय क्षरण और पारितंत्र पर मानव प्रभाव
• बाँधों के निर्माण से लवणता में परिवर्तन और उसका प्रभाव
• मानव अधिकार और नागरिक शास्त्र
• मौलिक अधिकार बनाम राज्य के नीति निदेशक तत्व
• अनुच्छेद 23: बलात श्रम का निषेध
• आदिवासियों का हाशियाकरण (Marginalisation)
• अनुसूचित जाति/जनजाति अत्याचार निवारण अधिनियम, 1989
• पुलिस शक्तियाँ, एफआईआर और हिरासत
• लैंगिक भूमिकाएँ और महिलाओं पर दोहरे बोझ की अवधारणा
• अल्पसंख्यक और अनुसूचित समुदायों की सुरक्षा

इतिहास

• वुड्स डिस्पैच और औपनिवेशिक शिक्षा सुधार
• पूर्व-आर्य सिद्धांत और ऐतिहासिक व्याख्याएँ
• किसान-योद्धा समाज
• सामाजिक सुधारक:
  • राजा राम मोहन राय
  • ज्योतिराव फुले
  • पेरियार
  • गुरु नानक
• नॉन-ब्राह्मण आंदोलन और उसकी उत्पत्ति
• भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन और समानता के विचार
• सरकार पर जनता की सर्वोच्चता
• संगम साहित्य
• मुवेंदर: चोल, चेर, पांड्य
• मराठा और छत्रपति शिवाजी का राज्य
• देशमुख और कुनबी किसान-पशुपालक समुदाय
• अहोम राज्य की सैन्य-प्रशासनिक व्यवस्था
• किसान विद्रोह: नील विद्रोह (1859)
• 18वीं सदी की कंपनी नीतियाँ
• इतिहास के स्रोत: अभिलेख, प्रशस्तियाँ, अभिलेखागार
• धर्म और राज्य के बीच संबंध

CTET 2026 शिफ्ट 1: एक्सपर्ट्स क्या कहते हैं?

शिक्षा विशेषज्ञों के अनुसार:

• कटऑफ पिछले वर्षों के आसपास रहने की संभावना
• पेपर का स्तर CTET के मानक के अनुरूप
• सही रणनीति वाले छात्रों के लिए क्वालिफाई करना आसान