IBPS Clerk Mains Reasoning Quiz
रीजनिंग अनुभाग कम समय में प्रश्नों को हल करने की आपकी क्षमता की जांचा करता है. रीजनिंग टेस्ट सामन्य बुद्धि की जांच करता है. बढ़ते वर्षों के साथ प्रतियोगी परीक्षाओं का स्तर भी बढ़ता जा रह है. दैनिक रीजनिंग क्विज़ का प्रयास करें और IBPS क्लर्क मुख्य परीक्षा 2019 के लिए एक उचित रणनीति और अध्ययन योजना का पालन करें. यदि अनुभाग का अच्छी तरह से अभ्यास किया जाता है तो यह खंड कठिन नहीं है. यह खंड कम समय में अधिक प्रश्न हल करने की आपकी क्षमता की जांच करता है, तो इस खंड में आपकी सहायता करने के लिए हम आपको IBPS Clerk Mains exam 2019 के लिए 5 जनवरी 2020 की रीजनिंग की प्रश्नोत्तरी प्रदान कर रहे हैं.
Directions (1-5): निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिये.
एक तीन पीढ़ी वाले परिवार के सात व्यक्तियों A, B, C, D, E, F और G का जन्म विभिन्न वर्षों अर्थात् 1969, 1974, 1981, 1985, 1989, 2009 और 2016 में हुआ। (दिए गए व्यक्तियों की आयु की गणना वर्ष 2019 के आधार पर की गई हैं और सभी व्यक्तियों का जन्म समान दिन और समान माह में हुआ है)।
F, A की पोती है। B, A से 20 वर्ष छोटा है। E, G की माँ है। C के केवल दो संतान हैं। E, B से विवाहित नहीं हैं। D, C से आयु में बड़ा है। E का पुत्र, E की पुत्री से 7 वर्ष छोटा है। B, D का पुत्र है और अपने भाई से 8 वर्ष छोटा है। G की माँ, C से 4 वर्ष छोटी है। G, B की नीस नहीं है। A और उसके पुत्र का जन्म विषम संख्या वाले वर्ष में हुआ हैं।
Q1. निम्नलिखित में से किस व्यक्ति का जन्म वर्ष 1981 में हुआ था?
(a) D
(b) E का पति
(c) G
(d) F का भाई
(e) A
Q2. C, G से किस प्रकार संबंधित है?
(a) माँ
(b) अंकल
(c) पिता
(d) पुत्र
(e) बहन
Q3. B और G की माँ की आयु के मध्य कितना अंतर है?
(a) 7 वर्ष
(b)10 वर्ष
(c) 15 वर्ष
(d) 4 वर्ष
(e) 6 वर्ष
Q4. A का जन्म निम्नलिखित में से किस वर्ष में हुआ था?
(a) 1969
(b) 1985
(c) 1989
(d)1981
(e) 2009
Q5. निम्नलिखित में से कौन F की ग्रैंडमदर है?
(a) E
(b) B
(c) C
(d) A
(e) D
Directions (6-7): महत्वपूर्ण प्रश्नों से सम्बंधित निर्णय लेने में, “मजबूत” तर्क और ‘कमजोर’ तर्क के बीच भेद करने में सक्षम होना वांछनीय है। “मजबूत” तर्क महत्वपूर्ण और सीधे प्रश्न से संबंधित दोनों होने चाहिए। ‘कमजोर’ तर्क सीधे प्रश्न से संबंधित नहीं हो सकता है और मामूली महत्व का हो सकता है या प्रश्न के मामूली पहलुओं से संबंधित हो सकता है.
नीचे प्रत्येक प्रश्न के बाद दो तर्क संख्या I और II दिए गए हैं। तय कीजिये कि कौन-सा तर्क “मजबूत” तर्क है और कौन सा “कमजोर” तर्क है।
उत्तर दीजिए (a) यदि केवल तर्क I मजबूत है।
उत्तर दीजिए (b) यदि केवल तर्क II मजबूत है।
उत्तर दीजिए (c) यदि या तो तर्क I या तो II मजबूत है।
उत्तर दीजिए (d) यदि न तो तर्क I न तो तर्क II मजबूत है।
उत्तर दीजिए (e) यदि दोनों तर्क I और II मजबूत है।
Q6. क्या सार्वजनिक क्षेत्र के संगठन के सभी कर्मचारियों के लिए हिंदी भाषा का ज्ञान अनिवार्य किया जाना चाहिए?
तर्क:
I: हां, यह समाज के शैक्षणिक रूप से पिछड़े हिस्से के लोगों के साथ आचरण करने के लिए आवश्यक है।
II. नहीं, प्रत्येक कर्मचारी को हिंदी भाषा का ज्ञान होना आवश्यक नहीं है।
Q7. क्या सभी निजी क्षेत्र के संगठन को सामाजिक रूप से पिछड़े वर्गों के लिए कोटा आरक्षित करना अनिवार्य किया जाना चाहिए?
तर्क:
I: नहीं, निजी क्षेत्र को सरकारी नियमों द्वारा नियंत्रित नहीं किया जाना चाहिए।
II: हां, निजी क्षेत्र के संगठनों को भी सामाजिक रूप से पिछड़े वर्गों के उत्थान में योगदान देना चाहिए।
Directions (8-10): निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिये।
यहाँ पर P, Q, R, S, T और U छ: डिब्बे हैं प्रत्येक में विभिन्न मात्रा में फल हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों)।
डिब्बे P में 60 फल हैं। डिब्बे Q में डिब्बे S और U से अधिक फल हैं। वह डिब्बे जिसमें सबसे अधिक फल हैं उसमें विषम संख्या में फल रखे गए हैं। डिब्बे Q में 40 फल हैं। डिब्बे U में डिब्बे T से अधिक फल हैं। वह डिब्बे जिसमें सबसे कम संख्या में फल रखे गये है उसमे सम संख्या में हैं। S में विषम संख्या में फल रखे गए हैं। वह डिब्बे जिसमें दूसरे सबसे कम संख्या में फल हैं उसमें सम संख्या में फल रखे गए हैं।
Q8. कितने डिब्बों में R से कम फल हैं?
(a) कोई नहीं
(b) दो
(c) तीन
(d) एक
(e) तीन से अधिक
Q9. डिब्बे S में फलों की संभावित संख्या कितनी है?
(a) 24
(b) 36
(c) 25
(d) 32
(e) 44
Q10. निम्नलिखित में से किस डिब्बे में T से अधिक लेकिन Q से कम फल हैं?
(a) S
(b) R
(c) P
(d) दोनों (a) और (e)
(e) U
Directions (11-13): दी गयी जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिये और नीचे दिए ये प्रश्नों के उत्तर दीजिये:
बिंदु G, बिंदु F के 15 मीटर पश्चिम में है। बिंदु B, बिंदु A के 10 मीटर उत्तर में है। बिंदु C, बिंदु D के 8 मीटर दक्षिण में है, जो बिंदु E से 3 मीटर पश्चिम में है। बिंदु H, G के 9 मीटर दक्षिण में है। बिंदु F, बिंदु E के 4 मीटर दक्षिण में स्थित है। बिंदु B, बिंदु C से 24 मीटर पश्चिम में है।
Q11. बिंदु A और H के मध्य न्यूनतम दूरी कितनी है?
(a) 17 मीटर
(b) 25 मीटर
(c) 10 मीटर
(d) 13 मीटर
(e) 11 मीटर
Q12. बिंदु B के सन्दर्भ में बिंदु E किस दिशा में है?
(a) उत्तर
(b) पूर्व
(c) उत्तर-पूर्व
(d) दक्षिण-पश्चिम
(e) पश्चिम
Q13. बिंदु C के सन्दर्भ में बिंदु F किस दिशा में है और उनके मध्य न्यूनतम दूरी कितनी है?
(a) 7 मीटर, उत्तर
(b) 5 मीटर, उत्तर-पूर्व
(c) 6 मीटर, दक्षिण- पश्चिम
(d) 5 मीटर, पूर्व
(e) 8 मीटर, पश्चिम
Directions (14-15): दी गयी जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिये और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिये:
एक व्यक्ति बिंदु X से चलना आरम्भ करता है और पूर्व दिशा की ओर 8 मी चलता है। फिर वह अपने दाएं मुड़ता है और बिंदु Y पर पहुँचने के लिए 5 मीटर चलता है। बिंदु Y से वह दाएं मुड़ता है और 4 मीटर चलता है और फिर बाएं मुड़कर 7 मीटर चलता है और बिंदु Z पर पहुंचता है।
Q14. बिंदु Y के सन्दर्भ में बिंदु X की किस दिशा में है?
(a) पूर्व
(b) उत्तर-पश्चिम
(c) उत्तर-पूर्व
(d) पश्चिम
(e) उत्तर
Q15. बिंदु Y और Z के मध्य न्यूनतम दूरी कितनी है?
(a) √27 मीटर
(b) √67 मीटर
(c) √65 मीटर
(d) 25 मीटर
(e) 16 मीटर
Solution:
Solution (1-5):
S1. Ans.(b)
S2. Ans.(c)
S3. Ans.(d)
S4. Ans.(a)
S5. Ans.(e)
S6.Ans.(d)
Sol. Neither of the arguments is strong. Argument II lacks substantial facts while argument I does not make any strong point.
S7.Ans.(b)
Sol. It is not given in the statement that to reserve quota for socially backward classes should be considered in government rules, so we can’t assume this from argument I. Only II argument is strong argument.
Solution (8-10):
R > P (60) > Q (40) > S > U > T
S8. Ans.(e)
S9. Ans.(c)
S10. Ans.(d)
Solution (11-13):
S11. Ans.(d)
S12. Ans.(c)
S13. Ans.(b)
Solution (14-15):
S14. Ans.(b)
S15. Ans.(c)