IBPS PO Prelims संख्यात्मक अभियोग्यता प्रश्नावली : 6 सितम्बर 2019


IBPS PO Quantitative Aptitude Quiz
परीक्षा में बढ़ते स्तर के साथ, संख्यात्मक अभियोग्यता अयोग्य अड़चन बन गई है। आम तौर पर, इस खंड में पूछे जाने वाले प्रश्न गणनात्मक और लंबे होते हैं जिसमें समय भी अधिक लगता  हैं। यह विषय आपको परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त करवा सकता है, यदि आप हमेशा अपनी सटीकता, गति और समय का ध्यान रखते हैं। सटीकता सबसे ज्यादा मायने रखती है। हमने इस अनुभाग को तैयार करने के लिए एक अच्छी तरह से परिभाषित IBPS PO प्रीलिम्स स्टडी प्लान प्रदान किया है। आप अपनी बेसिक्स कॉन्सेप्ट्स को स्पष्ट करने के लिए स्टडी नोट्स से भी तैयारी कर सकते हैं। इस संख्यात्मक अभियोग्यता प्रश्नोत्तरी का प्रयास करें और आगामी IBPS PO प्रारंभिक स्टडी प्लान 2019 के लिए अपनी तैयारी को आंके: दी गयी क्विज 6 सितम्बर , में लाभ-हानि और द्विघातीय समीकरणों के प्रश्न दिए गये हैं .


Q1. A एक स्कूटर को 36,000 रु. में बेचता है. वह वह पहले  20,000 रु. पर  8% की छूट और अगले 10,000 रु. पर and 5% की छूट देता है. यदि कुल पर अधिकतम 7% की छूट दी जानी हो, तो वह शेष  6,000 रु. पर कितनी छूट देने में समर्थ है? 
(a) 5%
(b) 6%
(c) 7%
(d) 8%
(e) उपरोक्त में से कोई नहीं 
Q2. एक दुकानदार ने किसी वस्तु के अंकित मूल्य पर 20% छूट देने के बाद उसे 750 रुपये में बेचा तथा क्रय  मूल्य पर 40% का लाभ अर्जित किया। यदि उसने छूट नहीं दी है, तो उसका प्रतिशत लाभ क्या होगा? (लगभग) 
(a) 77%
(b) 85%
(c) 60%
(d) 70%                   
(e) 75%
Q3.  दुकानदार ने एक वस्तु पर 30 प्रतिशत की मानक छूट देने के बाद कम की हुई कीमत पर अतिरिक्त 20 प्रतिशत छूट दी। यदि अरुण ने वह वस्तु 1120 रुपये में खरीदी हो, तो इसकी वास्तविक कीमत क्या थी?
(a) Rs 3000
(b) Rs 4000
(c) Rs 2400
(d) Rs 2000                     
 (e) Rs 4300
Q4. एक वस्तु को  22 ( 1/2)%  के लाभ पर बेचा जाता है। यदि इसके क्रय मूल्य में 40 रुपये की वृद्धि हुई है और साथ ही यदि इसके विक्रय मूल्य में भी 35 रुपये की वृद्धि हुई है, तो लाभ प्रतिशत 15% हो जाता है। क्रय मूल्य ज्ञात कीजिए।
Q5. राजू ने एक मोबाइल फोन और एक फ्रिज क्रमशः 12,000 रु. में और 10,000 रु. में खरीदा। उसने फ्रिज को 12% की हानि  और मोबाइल फोन को 8% लाभ पर बेच दिया। उसका समग्र हानि / लाभ क्या है?
(a)   280 रु. की हानि 
(b)  2,160 रु. का लाभ   
(c)  240 रु. की हानि
(d)   2,060 रु. का लाभ   
(e) इनमें से कोई नहीं  


Q6. एक वस्तु की कीमत 20 रु. है, इस पर क्रय मूल्य से 25% अधिक मूल्य अंकित किया गया । समान प्रतिशत की  दो क्रमिक छूट के बाद, ग्राहक अब 20.25 रु. अदा करता है। यदि मूल्य को इन समान क्रमिक प्रतिशतों में घटाने के बजाए बढाया जाए, तो लाभ प्रतिशत में कितना परिवर्तन आएगा?

(a) 3600%                     
(b) 3200%
(c) 2800%                     
(d) 4000%
(e) 3800%

S6. Ans (d)
Sol. Marked price of the article
Let discount percentage be
ATQ 
So, discount %
And, profit %
Now, new marked price
So, profit %
   change in profit %

 
Q7. यदि पुस्तकें 150 रु. से  300 रु तक की कीमतों पर खरीदी जाती हैं और उन्हें 250 से रु. 350. रु. तक की कीमतों पर बेचा जाता है। 15 पुस्तकों को बेचे जाने पर सम्भावित सबसे बड़ा लाभ क्या हो सकता है?
 (a) निर्धारित नहीं किया जा सकता
(b) Rs. 750
(c) Rs. 4, 250
(d) Rs. 3,000
(e) इनमें से कोई नहीं 
Q8. एक व्यक्ति दो पंखे 2,160रु.में खरीदता है। एक पंखे को 15% के लाभ पर और दूसरे को 9% की हानि पर बेचकर, इस पूरे सौदे से न तो उसे लाभ और न ही हानि होती है। प्रत्येक पंखे का क्रय मूल्य (रुपये में) ज्ञात कीजिये?
(a) 710, 1450
(b) 1530, 630
(c) 810, 1350
(d) 1340, 820
(e) इनमें से कोई नहीं 
Q9. एक व्यक्ति ने  78000रु. में एक मोबाइल और एक लैपटॉप खरीदा। उन्होंने मोबाइल को 25% के लाभ और लैपटॉप को 15% की हानि पर बेचा, जिससे पूरे सौदे पर उसे 5% का लाभ हुआ। मोबाइल का क्रय मूल्य ज्ञात कीजिये।
(a) Rs. 39000
(b) Rs. 34000
(c) Rs. 30000
(d) Rs. 38000
(e) Rs. 32000
Q10. अनिल के पास एक घर है, जिसकी कीमत 10000 रु. है. वह इसे घर के मूल्य के आधार पर 10% के लाभ पर बिमल को बेच देता है। बिमल ने 10% की हानि पर अनिल को घर वापस बेच दिया। इस लेन-देन में अनिल को कितना लाभ या हानि हुई? 

(a)   2000 रु. का लाभ
(b)   1100 रु. का लाभ
(c)   1000 रु. की हानि 
(d) न तो लाभ और न ही हानि  
(e) इनमें से कोई नहीं 
Directions (11-15): समीकरण I और II दिए गये हैं. आपको दोनों हल करने हैं  और उत्तर दीजिये . 
(a) x ≤ y
(b) x ≥ y
(c) x और y के मध्य सम्बन्ध स्थापित नहीं किया जा सकता है
(d) x < y
(e) x > y

(a) x ≤ y
(b) x ≥ y
(c) x और y के मध्य सम्बन्ध स्थापित नहीं किया जा सकता है
(d) x < y
(e) x > y

(a) x ≤ y
(b) x ≥ y
(c)  x और y के मध्य सम्बन्ध स्थापित नहीं किया जा सकता है  
(d) x < y
(e) x > y
(a) x ≤ y
(b) x ≥ y
(c)  x और y के मध्य सम्बन्ध स्थापित नहीं किया जा सकता है  
(d) x < y
(e) x > y

(a) x ≤ y
(b) x ≥ y
(c)  x और y के मध्य सम्बन्ध स्थापित नहीं किया जा सकता है  
(d) x < y
(e) x > y




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