परीक्षा के बढ़ते स्तर के साथ, संख्यात्मक अभियोग्यता का कठिनाई स्टार भी चुका है अब इसमें पूछे जाने वाले प्रश्न लम्बे और अधिक गणना करने वाले होते हैं जिसमें आपको अधिक समय लग सकता है. यदि आप इस विषय पर अच्छी पकड़ बनाने में कामियाब होते हैं तो इस विषय में पूर्ण अंक प्राप्त कर सकते हैं. इस विषय में सबसे महत्वपूर्ण चीज सटीकता है. इस संख्यात्मक अभियोग्यता क्विज का अभ्यास कीजिये और आगामी परीक्षा के लिए खुद को तैयार कीजिये. आपको नीचे 08 नवम्बर , 2019 की क्विज प्रदान की जा रही है जो एक प्रैक्टिस सेट है.
Directions (1-5): – निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या मान आएगा-
Directions (11-15): दिए गए ग्राफ का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
Q11. किस कॉलेज के लिए और किस वर्ष में पिछले वर्ष के छात्रों की संख्या में प्रतिशत वृद्धि सबसे अधिक थी?
(a) वर्ष 2004 में कॉलेज A और वर्ष 2005 में कॉलेज B
(b) वर्ष 2004 में केवल कॉलेज B
(c) वर्ष 2004 में कॉलेज A और वर्ष 2004 में कॉलेज B College A in year 2004 and College B in year 2004
(d) वर्ष 2007 में कॉलेज A और वर्ष 2004 में कॉलेज B
(e) इनमें से कोई नहीं
Q12. वर्ष 2004, 2006 और 2007 में एक-साथ कॉलेज A के छात्रों की कुल संख्या और वर्ष 2003, 2004 और 2008 में एक-साथ कॉलेज B के छात्रों की कुल संख्या का अनुपात कितना है?
(a) 35 : 32
(b) 33 : 37
(c) 34 : 31
(d) 32 : 35
(e) 32 : 37
Q13. सभी वर्षों में एक साथ कॉलेज A में छात्रों की औसत संख्या कितनी है?
(a) 45,000
(b) 50,000
(c) 52,000
(d) 48,000
(e) 46,000
Q14. 2005 से 2006 तक कॉलेज B के छात्रों की संख्या में हुई अनुमानित प्रतिशत वृद्धि कितनी है?
(a) 8
(b) 12
(c) 4
(d) 10
(e) 6
Q15. वर्ष 2008 में कॉलेज B के छात्रों की संख्या, सभी वर्षों में एक साथ कॉलेज B के कुल छात्रों का कितने प्रतिशत है? (दशमलव के बाद दो अंकों तक गणना करें)
(a) 20.61
(b) 23.79
(c) 21.79
(d) 17.29
(e) 22.69
SOLUTIONS:
You may also like to Read:
- Quantitative Aptitude Study Notes for Bank Exams
- 100 MCQs Data Interpretation | Download Free PDF’s of DI
- Quantitative Aptitude Questions for all Competitive Exams