SBI PO Quantitative Aptitude Quiz
यहां, एसबीआई पीओ के लिए मुफ्त क्रैश कोर्स प्रदान किया जा रहा है क्योंकि विस्तार जानकारी देने के लिए पर्याप्त समय नहीं है। क्वांटिटेटिव एप्टीट्यूड सेक्शन में पूछे गए प्रश्न गणनात्मक और बहुत समय लेने वाले होते हैं। लेकिन एक बार उचित रणनीति, गति और सटीकता के साथ निपटा लेने पर, यह खंड आपको परीक्षा में अधिकतम अंक दिला सकता है। नवीनतम पैटर्न प्रश्नों में से सर्वश्रेष्ठ के साथ अभ्यास करने में आपकी सहायता करने के लिए क्वांटिटेटिव एप्टीट्यूड क्विज़ निम्नलिखित है:
Directions (1-5): नीचे दिए गए बार ग्राफ में दो क्रमिक वर्ष 2016 और 2017 में 6 फर्मों A, B, C, D, E और F द्वारा साइकिलों का उत्पादन दर्शाया गया है।
Q1. वर्ष 2016 और 2017 में सभी छह फर्मों द्वारा साइकिल के औसत उत्पादन के बीच अंतर कितना है?
Q2. यदि वर्ष 2018 में फर्म C के साइकिल उत्पादन में विगत वर्ष की तुलना में 37 ½% की वृद्धि होती है और वर्ष 2018 में फर्म D के उत्पादन में विगत वर्ष की तुलना में 17 11/17% की वृद्धि होती है, तो वर्ष 2018 में फर्म C और D के उत्पादन का योग कितना है?
Q3. यदि वर्ष 2016 में फर्म A के कुल उत्पादन का 17 13/11% और वर्ष 2017 में फर्म A के कुल उत्पादन का 364/11% नहीं बेचा गया तथा दोनों वर्षों में मिलाकर फर्म C की बेची गई साइकिलों का, न बेची गई साइकिलों से अनुपात 109 : 27 है। तो दोनों फर्मों से न बेची गई कुल साइकिल, दोनों फर्मों से मिलाकर बेची गई कुल साइकिलों का कितने प्रतिशत है? (लगभग)
Q4. वर्ष 2016 में फर्म B और वर्ष 2017 में फर्म F द्वारा मिलाकर उत्पादन का, वर्ष 2017 में फर्म B और फर्म C द्वारा मिलाकर उत्पादन से अनुपात कितना है?
Q5. वर्ष 2016 में फर्म D की कुल उत्पादन लागत 787500 रुपये है और प्रति साइकिल परिवहन पर फर्म की लागत 125 रुपये है। वर्ष 2016 के सन्दर्भ में, वर्ष 2017 में कुल लागत मूल्य में 217/8% की वृद्धि होती है, तो वर्ष 2017 में फर्म D का प्रति साइकिल लागत मूल्य (रुपये में) कितना था?
Directions (6-10):दिए गए प्रश्नों में, दो मात्राएँ पहली मात्रा I और दूसरी मात्रा II के रूप में दी गई हैं। आपको इन दोनों मात्राओं के मध्य संबंध का निर्धारण करना है और सही उत्तर चुनना है।
Q6. IQ6. एक दो अंकों की संख्या में, इसके इकाई स्थान का अंक दहाई स्थान के अंक से 2 अधिक है एवं इसके अंकों के योग से अभीष्ट संख्या का गुणनफल 144 के बराबर है।
मात्रा I: दो अंकों की संख्या का मान
मात्रा II: 26
Let the number be 10x +y
Acc. to question
y = x + 2
and
(10x +y) (x+ y) = 144
(10x + x+ 2) (x+ x + 2) =144
(11x+ 2) (x +1) = 72
11x² + 13x + 2= 72
11x² + 13x – 70 = 0
11x² + 35x – 22x – 70 = 0
On solving x = 2
Number is 24
Quantity II > Quantity I
Q7. मात्रा I : A और B जितने दिनों के बाद मिलते हैं, A और B एक दूसरे से मिलने के लिए 165 किमी की दूरी पर स्थित दो स्थानों से यात्रा आरम्भ करते हैं। A पहले दिन 15 किमी, दूसरे दिन 14 किमी, तीसरे दिन 13 किमी और इसके बाद वाले दिनों में भी इसी क्रम से यात्रा करता है। B पहले दिन 10 किमी, दूसरे दिन 12 किमी, तीसरे दिन 14 किमी और इसके बाद वाले दिनों में भी इसी क्रम से यात्रा करता है।
मात्रा II: काम पूरा करने के लिए आवश्यक दिनों की संख्या, यदि A, B और C एक काम क्रमश: 10, 12 और 15 दिन में कर सकते हैं। A, काम समाप्त होने से 5 दिन पहले काम छोड़ देता है एवं B, A के काम छोड़ने के 2 दिन बाद काम छोड़ देता है।
Q8. मात्रा I: रैंडी की वर्तमान आयु, यदि रैंडी की वर्तमान आयु में से 10 वर्ष घटा दिए जाते हैं, तो आपको इसके पोते सैंडी की वर्तमान आयु का 12 गुना प्राप्त होगा एवं सैंडी, सुन्दर से 19 वर्ष छोटा है, जिसकी आयु 24 वर्ष है।
मात्रा II: समूह में शेष व्यक्तियों की औसत आयु, यदि 14 व्यक्तियों के समूह की औसत आयु 27 वर्ष 9 महीने है और दो व्यक्ति जिनमें से प्रत्येक की आयु 42 वर्ष है, समूह छोड़ देते हैं।
Q9. मात्रा I: दुकानदार द्वारा अर्जित लाभ प्रतिशत- यदि बिक्री और खरीद के समय वह प्रति किग्रा क्रमश: 10% कम और 20% अधिक भार का उपयोग करता है एवं वस्तुओं को 5% लाभ पर बेचने का दावा करता है।
मात्रा II: ‘x’ ; एक किताब एक निश्चित राशि पर बेची जाती है एवं 20% की हानि होती है। यदि इसे 12 रु अधिक पर बेचा गया होता तो 30% का लाभ अर्जित होता। ‘x’ लाभ प्रतिशत का मान होगा, यदि किताब को बेचे जाने वाले मूल्य से 4.8 रु अधिक में बेचा गया होता।
Q10. एक समूह में चार युगल हैं, जिनमें 4 व्यक्तियों में से प्रत्येक की एक पत्नी है।
मात्रा I : उन तरीकों की संख्या, जितने प्रकार से उन्हें एक सीधी पंक्ति में इस प्रकार व्यवस्थित किया जा सके कि पुरुष एवं महिलाएं एकान्तर स्थान पर हों।
मात्रा II: उन तरीकों की संख्या का आठ गुना, जितने प्रकार से उन्हें एक वृत्ताकार मेज के चारों ओर इस प्रकार से बैठाया जा सके कि पुरुष एवं महिलाएं एकान्तर स्थान पर हों।
Directions (11-15): दिए गये प्रश्नों में प्रश्न चिन्ह के स्थान पर क्या मान(?) आएगा?
Q11. 15, 58, 274, 1088, 3260, ?
×6–32, ×5–16, ×4–8, ×3–4, ×2–2
3260 × 2 – 2 = 6518
Q12. 28, ? , 1100, 2431, 4628, 8003
+(7)³, +(9)³, +(11)³, +(13)³, +(15)³
28 + 343 = 371
Q13. 24, 60, ? , 276, 564, 1140
60 + 72 = 132
Q14. 16, 72, 252, ? , 945, 472.5
×4.5, ×3.5, ×2.5, ×1.5, ×0.5
252 × 2.5 = 630
Q15. 67, ? , 247, 271, 277, 277
5³–5, 4³–4, 3³–3, 2³–2, 1³–1
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