यह समय Bank of Baroda PO और NIACL Assistant Mains परीक्षा के लिए New Pattern Questions of Quantitative Aptitude की आपकी तैयारी में तेजी लाने का है. . यह बैंकिंग प्रश्न SBI PO Mains 2017, और NICL AO Mains 2017 की भर्ती परीक्षा की तैयारी में भी आपकी सहायता करेंगे.
निर्देश (Q.1–5): निम्नलिखित पाई चार्ट सात अलग-अलग विश्वविद्यालयों में इंजीनियरिंग और आर्ट्स के नामांकित छात्रों का वितरण को दर्शाता है. निम्नलिखित प्रश्नों को पढ़ें और ध्यानपूर्वक इसका उत्तर दें.
Q1. जीबीटीयू और सीसीएसयू दोनों से इंजीनियरिंग और आर्ट्स के छात्रों की कुल संख्या कितनी है?
(a) 13824
(b) 14534
(c) 12167
(d) 17576
(e) उपरोक्त में से कोई नहीं
Q2. नीलकंठ के दोनों पाठ्यक्रम से छात्रों का एचबीटीआई और सीसीएसयू से आर्ट्स के छात्रों से अनुपात ज्ञात कीजिये?
(a) 82 : 85
(b) 729 : 1089
(c) 829 : 1043
(d) 537:589
(e) इनमें से कोई नहीं
Q3. एचबीटीआई, यूपीटीयू, नीलकंठ और एमिटी विश्वविद्यालयों से आर्ट्स के छात्रों की औसत संख्या का नामांकित छात्रों की संख्या के आधार पर शीर्ष 5 विश्वविद्यालयों के इंजीनियरिंग छात्रों की औसत संख्या में से अंतर ज्ञात कीजिये?
(a) 1050
(b) 1193.85
(c) 1123.85
(d) 1089
(e) 1117
Q4. यदि गलगोटिया में इंजीनियरिंग में नामांकित छात्रों के एक तिहाई छात्र इसके बदले एमिटी विश्वविद्यालय में शामिल हो जाते है. अब गलगोटिया और एमिटी विश्वविद्यालय दोनों के नए केंद्रीय कोण के बीच का अंतर ज्ञात कीजिये?
(a) 54.4°
(b) 44.4°
(c) 47.6°
(d) 45.9°
(e) उपरोक्त में से कोई नहीं
Q5. पहले वर्ष में करीब 75% इंजीनियरिंग छात्र उत्तीर्ण हुए जबकि दुसरे वर्ष में करीब 80% आर्ट्स छात्र उत्तीर्ण होते है. अनूत्तीर्ण इंजीनियरिंग छात्रों और उत्तीर्ण आर्ट्स छात्रों के दो-तिहाई के बीच का अंतर ज्ञात कीजिये?
(a) 6349
(b) 6400
(c) 6449
(d) 6198
(e) 6000
निर्देश (Q.6 – 10): निम्नलिखित पाइ चार्ट 2016 में विभिन्न सरकारी परीक्षाओं के लिए उम्मीदवारों की कुल संख्या का प्रतिशत दर्शाता है-
रिक्तियों
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आईबीपीएस
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9500
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एसएससी
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9890
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यूपीएससी
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5500
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पीएसयू
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2800
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केवीएस
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700
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रेलवे
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16250
|
Q6. सरकारी परीक्षा के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों की औसत संख्या रिक्तियों की कुल संख्या का लगभग कितना गुना है ?
(a) 39
(b) 32
(c) 35
(d) 38
(e) 41
Q7. यदि रेलवे अपनी 2/5 रिक्तियों को कम कर देता है, तो कुल रिक्तियों में कितनी प्रतिशत कमी होगी?
(a) 13.56%
(b) 14.56%
(c) 18.2%
(d) 17%
(e) इनमें से कोई नहीं
Q8. एसएससी में प्रति पोस्ट के लिए उम्मीदवार की संख्या और आईबीपीएस में प्रति पोस्ट के लिए उम्मीदवार की संख्या के बीच अनुमानित अंतर ज्ञात कीजिये?
(a) 50
(b) 41
(c) 45
(d) 52
(e) 48
Q9. प्रत्येक रिक्ति के लिए, लिखित परीक्षा के बाद साक्षात्कार के लिए 4 का चयन किया जाएगा और एक को अंत में चयनित किया जाएगा. यदि आईबीपीएस की रिक्तियों की संख्या में 10% की वृद्धि होती है. आईबीपीएस के साक्षात्कार के लिए योग्य उम्मीदवार की संख्या पीएसयू और केवीएस में साक्षात्कार के लिए योग्य उम्मीदवार की कुल संख्या का लगभग कितना गुना है?
(a) 3
(b) 3.5
(c) 5
(d) 4.5
(e) 2
Q10. सभी आवंटित रिक्तियों में से, चयनित उम्मीदवारों में से 15% में शामिल नहीं हुए. जिसके कारण आईबीपीएस की 8% और रेलवे की 10% रिक्तियां खाली रहती हैं. आईबीपीएस और रेलवे की कुल खाली रिक्तियों की संख्या संस्थाएं की शेष खाली रिक्तियों की संख्या का कितना प्रतिशत है?
(a) 33
(b)44
(c) 55
(d) 50
(e) 60
निर्देश (Q.11-15): नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर देने के लिए निम्नलिखित तालिका और बार ग्राफ का अध्ययन करें.
विभिन्न संस्थानों से प्रतिस्पर्धी परीक्षा में शामिल हुए और योग्य उम्मीदवारों का प्रतिशत
शामिल उम्मीदवार = 36000
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संस्थान
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उपस्थित उम्मीदवारों का%
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A
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12%
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B
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18%
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C
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20%
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D
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15%
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E
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10%
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F
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25%
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Q11. संस्थानों A, B और C से कुल योग्य उम्मीदवारो की संख्या का संसथान D, E और F से परीक्षा में शामिल कुल उम्मीदवारों की संख्या से अनुपात ज्ञात कीजिये?
(a) 52 : 225
(b) 26 : 125
(c) 125 : 26
(d) 13 : 200
(e) इनमें से कोई नहीं
Q12. संस्थान E से परिक्षा में शामिल कुल उम्मीदवारों में से योग्य घोषित किये गये उम्मीदवारों का कितना प्रतिशत है?
(a) 16%
(b) 26%
(c) 16.66%
(d) 18%
(e) इनमें से कोई नहीं
Q13. संस्थान B और C से परीक्षा में शामिल कुल उम्मीदवारों में से कुल योग्य उम्मीदवारों का प्रतिशत कितना है?
(a) 20
(b) 21
(c) 22
(d) 23
(e) 24
Q14. किस संस्थान की परीक्षा में शामिल उम्मीदवारों की संख्या से योग्य उम्मीदवारों का प्रतिशत अधिकतम है?
(a) A
(b) B
(c) C
(d) D
(e) इनमें से कोई नहीं
Q15. संस्थानों A, B और F से परीक्षा में शामिल उम्मीदवारों की कुल औसत संख्या कितनी है?
(a) 19800
(b) 2200
(c) 6600
(d) 8600
(e) इनमें से कोई नहीं