Practice More Questions of Quantitative Aptitude for Competitive Exams:
Directions (1-6): नीचे दिए गए पाई-चार्ट का अध्ययन कीजिए तथा दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
नीचे दिया गया पाई-चार्ट छह विभिन्न विद्यालयों के लड़कों की कुल संख्या के प्रतिशत वितरण को दर्शाता है।
सभी विद्यालयों में मिलाकर कुल लड़कों की संख्या = 6400
Q1. यदि विद्यालय A तथा विद्यालय B में लड़कों का लड़कियों से अनुपात क्रमश: 2 : 3 तथा 3 :7 है। तो विद्यालय B तथा A में कुल लड़कियों की संख्या में अंतर ज्ञात कीजिए।
(a) 1020
(b) इनमें से कोई नहीं
(c) 1160
(d) 1280
(e) 1240
(e) इनमें से कोई नहीं
Q2. यदि विद्यालय F में विद्यार्थियों की कुल संख्या 820 है। तो विद्यालय F में लड़कियों की संख्या, विद्यालय B में लड़कों की कुल संख्या से लगभग कितने प्रतिशत अधिक/कम है?
(a) 65%
(b) 74%
(c) 58%
(d) 78%
(e) 55%
(e) इनमें से कोई नहीं
Q3. विद्यालय A, C तथा F में कुल लड़कों की संख्या का औसत क्या है?
(a) 640
(b) 680
(c) 720
(d) इनमें से कोई नहीं
(e) 540
(e) इनमें से कोई नहीं
Q4. यदि विद्यालय E में लड़कियों का कुल विद्यार्थियों की संख्या से अनुपात 3 : 5 है, तो विद्यालय D में लड़कों की संख्या तथा विद्यालय E में लड़कियों की संख्या के मध्य अंतर ज्ञात कीजिए।
(a) 460
(b) 420
(c) इनमें से कोई नहीं
(d) 360
(e) 320
(e) इनमें से कोई नहीं
Q5. अन्य विद्यालय H में कुल विद्यार्थियों की संख्या, विद्यालय B में लड़कों की संख्या से 250% अधिक है तथा विद्यालय H में लड़कों का लड़कियों से अनुपात 1 : 2 है। विद्यालय H में लड़कों की कुल संख्या ज्ञात कीजिए।
(a) 1140
(b) इनमें से कोई नहीं
(c) 1120
(d) 1040
(e) 1210
(e) इनमें से कोई नहीं
Q6. यदि विद्यालय A तथा विद्यालय D में मिलाकर लड़कों की संख्या, दोनों विद्यालयों के कुल विद्यार्थियों की संख्या का 2/5 है, तो विद्यालय A तथा विद्यालय D में लड़कियों की संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीजिए।
(a) 820
(b) 680
(c) 520
(d) निर्धारित नहीं किया जा सकता
(e) इनमें से कोई नहीं
Directions (7-12): निम्न दी गयी तालिका, पांच भिन्न कक्षाओं की परीक्षा में बैठने वाले छात्रों की कुल संख्या, प्रथम श्रेणी से उत्तीर्ण छात्रों की संख्या का प्रतिशत तथा दूसरी और तीसरी श्रेणी से उत्तीर्ण छात्रों की संख्या का अनुपात दर्शाती है।
Note –परीक्षा में कोई छात्र अनुत्तीर्ण नहीं हुआ और सभी छात्र केवल तीन श्रेणियों में उत्तीर्ण हुए।
Q7. कक्षा VIII में तीसरी श्रेणी में उत्तीर्ण छात्रों की कुल संख्या, कक्षा VI में तीसरी श्रेणी में उत्तीर्ण छात्रों की कुल संख्या से कितने प्रतिशत अधिक है ?
(a) 20%
(b) 15%
(c) 10%
(d) 25%
(e) 5%
Q8. कक्षा IX & X दोनों में पहली श्रेणी में उत्तीर्ण हुए छात्रों की कुल संख्या, कक्षा VI & VIII दोनों में दूसरी श्रेणी में उत्तीर्ण हुए छात्रों की कुल संख्या से कितनी कम है ?
(a) 166
(b) 174
(c) 154
(d) 172
(e) 184
Q9. कक्षा VII में तीसरी श्रेणी में पास हुए छात्रों की कुल संख्या से कक्षा IX में दूसरी श्रेणी में पास हुए छात्रों की कुल संख्या का अनुपात ज्ञात कीजिये?
(a) 45 : 38
(b) 45 : 34
(c) 45 : 44
(d) 45 : 32
(e) 45 : 28
Q10. यदि कक्षा X की परीक्षा में बैठने वाले कुल छात्र, उस कक्षा के छात्रों की कुल संख्या का 80% हैं, तो कक्षा X में पहली श्रेणी में उत्तीर्ण होने वाले छात्रों की कुल संख्या,उस कक्षा के छात्रों की कुल संख्या का कितना प्रतिशत है, ज्ञात कीजिये
(a) 4%
(b) 8%
(c) 6%
(d) 10%
(e) 12%
Q11. कक्षा VI, VII & VIII में पहली श्रेणी में उत्तीर्ण होने वाले छात्रों की औसत संख्या ज्ञात कीजिये?
(a) 214
(b) 218
(c) 216
(d) 210
(e) 220
Q12. कक्षा VII & X दोनों में मिलाकर दूसरी श्रेणी में उत्तीर्ण होने वाले छात्रों की कुल संख्या ज्ञात कीजीये ?
(a) 676
(b) 670
(c) 672
(d) 570
(e) 684
Directions (13-15): निम्नलिखित प्रश्नों में दो (I) और (II) समीकरण दिए गए हैं। दोनों समीकरणों को हल करें और उत्तर दीजिए-
Q13.
I. x² – 8x + 15 = 0
II. 2y² – 7y + 5 = 0
(a) यदि x > y
(b) यदि x ≥ y
(c) यदि x < y
(d) यदि x ≤ y
(e) यदि x = y or no relation can be established between x and y.
Q14.
I. x² – 8x + 15 = 0
I. x² – 8x + 15 = 0
II. y² – 11y + 30 = 0
(a) यदि x > y
(b) यदि x ≥ y
(c) यदि x < y
(d) यदि x ≤ y
(e) यदि x = y or no relation can be established between x and y.
Q15.
I. 3 x²-13x+14=0
I. 3 x²-13x+14=0
II. 2y²-17y+33=0
(a) यदि x > y
(b) यदि x ≥ y
(c) यदि x < y
(d) यदि x ≤ y
(e) यदि x = y or no relation can be established between x and y.
Directions (16-20): निम्नलिखित बार-ग्राफ़ का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
नीचे दिया गया बार-ग्राफ़ पांच अलग-अलग कॉलेजों में उनकी शाखा के अनुसार इंजीनियरिंग विद्यार्थियों की संख्या का प्रतिशत वितरण दर्शाता है।
Q16. यदि कॉलेज B में एमई शाखा में विद्यार्थियों की संख्या 120 है और कॉलेज A में ईसीई विद्यार्थी कॉलेज B में ईसीई के विद्यार्थियों से 50% अधिक हैं, तो कॉलेज A में एमई शाखा के विद्यार्थियों का, कॉलेज B में एमई शाखा के विद्यार्थियों से अनुपात ज्ञात कीजिए।
(a) 14 : 5
(b) 12 : 5
(c) 2 : 1
(d) 5 : 3
(e) 12 : 7
Q17. यदि कॉलेज D में विद्यार्थियों की कुल संख्या 480 है तथा कॉलेज D और E में सीएस शाखा के विद्यार्थी 282 हैं, तो कॉलेज D और E में कुल विद्यार्थियों के बीच अंतर ज्ञात कीजिए।
(a) इनमें से कोई नहीं
(b) 20
(c) 50
(d) 25
(e) 30
Q18. यदि कॉलेज B और C में ईसीई शाखा के विद्यार्थियों की औसत संख्या 140 है और कॉलेज B में ईसीई शाखा के विद्यार्थी, कॉलेज C में ईसीई शाखा के विद्यार्थियों की तुलना में 33 ⅓% अधिक हैं। तो कॉलेज B में कुल विद्यार्थी, कॉलेज C में कुल विद्यार्थियों का कितने प्रतिशत हैं?
(a) 50%
(b) 150%
(c) 100%
(d) 200%
(e) इनमें से कोई नहीं
Q19. यदि कॉलेज A में एमई और सीएस के विद्यार्थियों के बीच 40 का अंतर है, तो इस कॉलेज में ईसीई और सीएस के विद्यार्थियों का औसत ज्ञात कीजिए।
(a) 240
(b) इनमें से कोई नहीं
(c) 320
(d) 260
(e) 130
Q20. कॉलेज D में ईसीई और सीएस शाखा के विद्यार्थियों की मिलाकर संख्या, समान कॉलेज में एमई शाखा के विद्यार्थियों की संख्या से कितने प्रतिशत अधिक/कम है?
(a) 300%
(b) 200%
(c) 100%
(d) इनमें से कोई नहीं
(e) 150%
Solutions
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