RBI Grade B Phase 1 रीजनिंग क्विज 2023 – 14th March

Topic- Coding- Decoding, Input-Output

Direction (1-5): निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और उसके अनुसार प्रश्नों के उत्तर दें।
निम्नलिखित शब्दों को इस प्रकार कूटबद्ध किया गया है:
‘Reasoning Mathematics English’ को ‘I#7 N#19 V#8’ के रूप में कूटबद्ध किया गया है,
‘Word Letters Number’ को ‘D@4 O#19 M@18’ के रूप में कूटबद्ध किया गया है,
‘Actors Singers Dancer’ को ‘Z@19 H#19 W@18’ के रूप में कूटबद्ध किया गया है,
‘Obstacles Hurd Riddle’ को ‘L#19 S@4 I@5’ के रूप में कूटबद्ध किया गया है,

Q1. ‘Satellite’ के लिए क्या कूट है?
(a) H#5
(b) H@5
(c) E#5
(d) E@5
(e) इनमें से कोई नहीं

Q2. ‘X@25’ को किस शब्द के लिए कूटबद्ध किया गया है?
(a) Crisis
(b) Cry
(c) Criteria
(d) Chronology
(e) इनमें से कोई नहीं

Q3. ‘Quality Analyst’ के लिए क्या कूट है?
(a) J@25 Z#20
(b) J#25 Z#20
(c) J#25 Z@20
(d) J@25 Z@20
(e) इनमें से कोई नहीं

Q4. ‘G#25’ को किस शब्द के लिए कूटबद्ध किया गया है?
(a) Transistors
(b) Transactions
(c) Terminology
(d) Transport
(e) इनमें से कोई नहीं

Q5. ‘Verbal Ability’ के लिए क्या कूट है?
(a) E#12 Z@25
(b) E@12 Z#25
(c) E@25 Z#12
(d) E#25 Z#12
(e) इनमें से कोई नहीं

Direction (6-10): नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर देने के लिए निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें।
एक निश्चित कूटभाषा में,
‘Training is always necessary’ को ‘ba ca da ea’ के रूप में लिखा जाता है,
‘Teacher perception always right’ को ‘ea ka ma ta के रूप में लिखा जाता है,
‘Teacher can stop training’ को ‘da ma na sa’ के रूप में लिखा जाता है
‘Stop bad perception necessary’ को ‘ka fa ca na’ के रूप में लिखा जाता है.

Q6. ‘right’ के लिए क्या कूट उपयोग किया गया है?
(a) ea
(b) ta
(c) ka
(d) ma
(e) इनमें से कोई नहीं

Q7. ‘fa’ कूट निम्नलिखित में से किस शब्द के लिए उपयोग किया गया है?
(a) Stop
(b) Perception
(c) Bad
(d) Necessary
(e) इनमें से कोई नहीं

Q8. ‘ta ba fa’ निम्नलिखित में से किन शब्दों के कूट हैं?
(a) Is right training
(b) Bad is right
(c) Training is bad
(d) या तो (a) या (b)
(e) इनमें से कोई नहीं

Q9. ‘Teacher is always linguist’ को संभवतः ___________ के रूप में लिखा जाएगा?
(a) ba ma pa ea
(b) da ca ea ma
(c) ea ba ma na
(d) ba na ka ca
(e) इनमें से कोई नहीं

Q10. ‘na’ किस शब्द का प्रतिनिधित्व करता है?
(a) Necessary
(b) Stop
(c) Right
(d) Perception
(e) इनमें से कोई नहीं

Directions (11-15): एक इनपुट-आउटपुट विभिन्न चरणों में दिया गया है। प्रत्येक चरण में कुछ गणितीय संक्रियाएँ की जाती हैं। अगले चरण में कोई गणितीय संक्रिया नहीं दोहराई जाती है।

ऊपर दिए गए चरणों में पालन किए गए नियमों के अनुसार, निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न में दिए गए इनपुट के लिए उपयुक्त चरण ज्ञात कीजिए।

Q11. निम्नलिखित में से कौन सा संयोजन दिए गए इनपुट के चरण III में आएगा?
(a) 3, -2
(b) -2, 4
(c) 2, -1
(d) 5, 0
(e) 2, 8

Q12. चरण II में प्राप्त संख्याओं का योग ज्ञात कीजिए?
(a) 45
(b) 48
(c) 105
(d) 57
(e) 65

Q13. चरण III में प्राप्त दो संख्याओं के बीच का अंतर ज्ञात कीजिए?

(a) 3
(b) 4
(c) -3
(d) 2
(e) 5

Q14. यदि अंतिम चरण संख्या को 4 से गुणा किया जाए तो अंतिम उत्तर क्या होगा?
(a) 15
(b) 20
(c) -16
(d) 12
(e) उपरोक्त में से कोई नहीं

Q15. यदि चरण I में प्रत्येक ब्लॉक के सभी अंकों को जोड़ दिया जाए, तो उत्तर क्या होगा?
(a) 26
(b) 30
(c) 28
(d) 32
(e) उपरोक्त में से कोई नहीं

Solutions:

Solution (1-5):
Sol. For Letters: Reverse letter of the first letter of each word according to English alphabet. Ex- Reverse of A is Z.
For Symbols: @ for even number of letters in the word and # for odd number of letters in the word.
For Numbers: Place value of the last letter of each word according to English alphabet. Ex- place value of A is 1.

S1. Ans. (a)
S2. Ans. (d)
S3. Ans. (b)
S4. Ans. (c)
S5. Ans. (b)

Solution (11-15):
Step-1
1. First digit of the first block has to be multiplied with the second digit of the fourth block.
2. Second digit of the first block has to be multiplied with the first digit of fourth block.
Step 2:
1. First digit of all numbers has to added in step I and then multiply by 2 and write down the value in reverse order.
2. Add the second digit of all numbers in step I and then multiply by 2 and write down the value in reverse order.
Step 3:
1. Second digit of second block has to be subtracted from the first digit of the first block.
2. Second digit of first block has to be subtracted from the Second digit of the first block.
Step 4: Addition of both the numbers.