Direction (1-5):-एक कंपनी तीन अलग-अलग उत्पाद बनाती है जैसे कि भोजन, पेय और कॉस्मेटिक उत्पाद। यदि कंपनी का कुल उत्पादन सभी वर्षों के लिए समान था और विशेष वर्षों में तीन उत्पादों का % उत्पादन नीचे दिए गयाहै, तो निम्न प्रश्नों का उत्तर दें:
Q2. यदि वर्ष 2017 में कुल उत्पादन 1,20,000 था। 2017 में उत्पादित खाद्य उत्पादों की संख्या और 2014 में उत्पादित पेय उत्पादों के बीच अंतर ज्ञात कीजिए?
(a) 12000
(b) 15000
(c) 12500
(d) 10000
(e) 11500
Q3. 2017 में उत्पादित कॉस्मेटिक उत्पादों की संख्या और 2013 में उत्पादित खाद्य उत्पादों की संख्या का अनुपात ज्ञात कीजिये।
(a) 1 : 4
(b) 1 : 2
(c) 2 : 1
(d) 3 : 4
(e) 4 : 1
Q4. 2015 में कंपनी द्वारा उत्पादित खाद्य उत्पादों और पेय उत्पादों का अंतर 15000 है। 2013 में कंपनी द्वारा उत्पादित खाद्य और कॉस्मेटिक उत्पादों का औसत ज्ञात करें?
(a) 30000
(b) 50000
(c) 40000
(d) 45000
(e) 25000
Q5. 2018 में कुल उत्पादन कितना था, यदि पिछले वर्ष की तुलना में 2018 में कुल उत्पादन में 10% की वृद्धि हुई है, 2015 में उत्पादित पेय उत्पादों की संख्या 12000 थी?
(a) 55000
(b) 44000
(c) 66000
(d) 33000
(e) इनमें से कोई नहीं
Directions (6- 10): नीचे दिया गया बार चार्ट पांच अलग-अलग विक्रेताओं द्वारा बेचे गए तीन प्रकार के मार्करों की संख्या दर्शाता है। डेटा का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
Q7. सभी पांच विक्रेताओं द्वारा एक साथ बेचे गए ’Y’ प्रकार के मार्कर का, सभी पांच विक्रेताओं द्वारा एक साथ बेचे गए ‘Z ’प्रकार के मार्कर से अनुपात ज्ञात कीजिये
(a) 23 : 22
(b) 22 : 23
(c) 65 : 66
(d) 66 : 65
(e) 33 : 32
Q8. योगेश द्वारा बेचे गए मार्कर की औसत संख्या, अमन द्वारा बेचे गये मार्कर की औसत संख्या से कितनी अधिक है?
(a) 50
(b) 100
(c) 150
(d) 200
(e) 250
Q10. दीपक, योगेश और अमन द्वारा एक साथ बेचे गये कुल मार्कर, शुभम और इंदर द्वारा बेचे गये कुल मार्कर से कितने अधिक है?
(a) 150
(b) 250
(c) 350
(d) 450
(e) 550
Directions (11-15):- ): नीचे दिए गए बार-चार्ट पांच अलग-अलग वर्षों में तीन अलग-अलग परीक्षाओं के लिए पंजीकृत छात्रों को दिखाता है। डेटा का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
Q12. वर्ष 2012 और 2013 में तीनों परीक्षाओं के लिए मिलाकर पंजीकृत कुल छात्रों का, वर्ष 2014 और 2015 में तीनों परीक्षाओं के लिए मिलाकर पंजीकृत कुल छात्र से अनुपात ज्ञात करे?
(a) 9 : 17
(b) 2 : 3
(c) 3 : 5
(d) 5 : 8
(e) 10 : 17
Q13. सभी पांच वर्षों में मिलाकर एमटीएस परीक्षा के लिए पंजीकृत छात्रों की औसत संख्या, सभी पांच वर्षों में मिलाकर सीएचएसएल परीक्षा के लिए पंजीकृत छात्रों की औसत संख्या से कितनी कम / अधिक है?
(a) 4
(b) 0
(c) 2
(d) 6
(e) 8
Q14. 2016 में सभी परीक्षाओं के लिए पंजीकृत कुल छात्रों में से, 80% परीक्षा के लिए उपस्थित हुए। एमटीएस, सीजीएल और सीएचएसएल में उपस्थित छात्र 3: 3: 1 के अनुपात में हैं। उस वर्ष में एमटीएस परीक्षा के लिए पंजीकृत छात्रों में से एमटीएस के लिए कितने प्रतिशत छात्र उपस्थित हुए?
(a) 90%
(b) 80%
(c) 60%
(d) 10%
(e) 20%
Q15. वर्ष 2013 में, तीनों परीक्षाओं के लिए पंजीकृत कुल छात्रों में से, 80% उपस्थित हुए, जिनमें से केवल 25% ने परीक्षा उत्तीर्ण की। परीक्षा में उपस्थित लेकिन फेल हुए छात्रों की संख्या ज्ञात करें। (लाख में)
(a) 18
(b) 36
(c) 72
(d) 54
(e) 63
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