IBPS RRB PO/Clerk Mains संख्यात्मक अभियोग्यता: 12 सितम्बर 2019

IBPS RRB PO/Clerk Quantitative Quiz

क्वांटिटेटिव एप्टीट्यूड सेक्शन किसी भी परीक्षा में अच्छा स्कोर करने की कुंजी रखता है। यह या तो आपके अंकों को काफी हद तक बढ़ा सकता है या प्रदर्शन को नकारात्मक तरीके से प्रभावित कर सकता है। लेकिन अगर आप अभ्यास के अनुरूप हैं और सही रणनीति के साथ ज्ञान प्राप्त करते हैं, तो आप निश्चित रूप से इस सेक्शन को जोड़ सकते हैं। Adda247 ने समय-समय पर क्विज़, स्टडी नोट्स और तैयारी की रणनीतियों के साथ अपने उम्मीदवारों की सुविधा प्रदान की है। इस बार आगामी IBPS RRB प्रीलिम्स परीक्षा पर ध्यान केंद्रित करते हुए हम नियमित आधार पर IBPS RRB क्वांटिटेटिव क्विज़ प्रदान कर रहे हैं। 

(a) Rs 11560
(b) Rs. 11060
(c) Rs. 9000
(d) Rs. 9200
(e) Rs. 10240

Q2. पंकज 3575 बॉल और 2002 बैट खरीदता है तथा एक बैट का क्रय मूल्य एक बॉल के क्रय मूल्य के बराबर है। वह बॉल को इस प्रकार बेचता है कि 799 बॉल बेच कर वह 850 बॉल खरीद सकता है और 987 बैट बेच कर वह 777 बैट खरीद सकता है। पंकज के द्वारा सभी बॉल तथा बैट को बेचने से अर्जित लगभग संपूर्ण हानि/लाभ ज्ञात कीजिए।
(a) 4%
(b) 5%
(c)  7%
(d) 6%
(e) 9%

Q3.  एक दुकानदार एक वस्तु का क्रय मूल्य 60% अधिक अंकित करता है और 20%, 12.5% और ‘d’ % की तीन क्रमागत छूट देता है और 7.52% का लाभ अर्जित करता है। यदि दुकानदार केवल पहली और तीसरी छूट देता है, तो दुकानदार द्वारा अर्जित लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिये।
(a) 22.88%
(b) 20.80%
(c) 18.88%
(d) 24.80%
(e) 28.88%

Q4. अमित कुल मिलाकर 44 लैपटॉप और मोबाइल खरीदता है। लैपटॉप का मूल्य, मोबाइल से दो गुना है। वह लैपटॉप का मूल्य 50 % और फ़ोन का मूल्य 3000 रुपये अंकित करता है और इन्हें बेच देता है। वह मोबाइल का 80% और 6 लैपटॉप को 636000 रुपये में बेचता है। शेष मोबाइल और शेष 3 लैपटॉप कुछ खराबी के कारण नहीं बिकते हैं। कुल मात्रा में उसका सम्पूर्ण लाभ/हानि ज्ञात कीजिये?
(a) Rs 600
(b) इनमें से कोई नहीं
(c) Rs 750
(d) Rs 350
(e) Rs 425

Q5. एक लकड़ी बेचने वाले के पास कुछ संख्या में मेज हैं, जो कुर्सियों की संख्या से 25% अधिक हैं। 60% मेज और 50% कुर्सियां बेच दी जाती हैं, प्रत्येक मेज को 250 रुपये पर और प्रत्येक कुर्सी को 240 रु. पर बेचा गया।  यदि बेची गई मेजों की संख्या, बेची गई कुर्सियों की संख्या की तुलना में 30 अधिक है, तो बेची गई मेजों और बेची गई कुर्सियों के कुल विक्रय मूल्य के बीच अंतर ज्ञात कीजिये।(रुपये में)
(a) 8200
(b) 8100
(c) 9100
(d) 8400
(e) 8500

Directions (6-10):  निम्नलिखित प्रश्नों  में, या तो दो कथन (I) और (II) या तीन कथन (I), (II) और (III) दिए गये है। आपको निर्धारित करना है कि प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कौन सा(से) कथन पर्याप्त/आवश्यक है/हैं।

Q6. वस्तु को अंकित मूल्य पर बेचे जाने पर इसका लाभ प्रतिशत?  
I. वस्तु का क्रय मूल्य 240 रुपये है। 
II. दुकानदार अंकित मूल्य पर 2.5% की छूट देता है और प्रत्येक 12 वस्तुएं खरीदने पर 1 वस्तु मुफ्त देता है और फिर भी 20% लाभ प्राप्त करता है। 
(a)  I और II मिलाकर
(b) केवल II 
(c) न तो I न ही II
(d)  केवल I
(e) या तो II या I

Q7. मर्तबान में नीली गेंदों की संख्या ज्ञात कीजिये।
I.  जब यादृच्छिक रूप से दो गेंदें निकली जाती है तो एक नीली और एक लाल गेंद प्राप्त करने की प्रायिकता 6/23 हैं। 
II. 6 हरी गेंदें हैं और शेष सभी नेली और लाल है।
III. मर्तबान में 24 गेंदें हैं और नीली गेंदों की संख्या, लाल गेंदों से अधिक है।
(a) सभी तीनों को मिलाकर
(b) या तो अकेला III या I और II मिलाकर
(c) इनमें से कोई नहीं
(d) या तो  अकेला II या I और III मिलाकर
(e) या तो अकेला I या II और III मिलाकर

Q8. 3430रुपयों पर दूसरे वर्ष में प्राप्त चक्रवृद्द्धि ब्याज ज्ञात कीजिये? 
I. चक्रवृद्द्धि ब्याज की समान दर पर 3430 रुपये की राशि t वर्षों में 49 गुना और t+2  वर्षों में 64 गुना हो जाती है II. यदि तीसरे वर्ष में चक्रवृद्द्धि ब्याज 640 रुपये है।     
(a) केवल अकेला II
(b) या तो अकेला I या II 
(c) केवल अकेला I
(d) I और II मिलाकर
(e) न तो अकेला I न ही II

Q9. एक कक्षा में कुछ लड़के और लड़कियां हैं और कक्षा की औसत आयु  eवर्ष है। विद्यार्थियों की कुल संख्या ज्ञात कीजिये?
I. कक्षा में लड़के और लड़कियों की औसत आयु क्रमशः26 और 20 है। II. जब लड़कियों की संख्या में 6 की कमी होती है तो वे आरंभिक कक्षा में कुल विद्यार्थियों का होती हैं।
(a) केवल I
(b)  I और II मिलाकर
(c) या तो I या II
(d) केवल II
(e) उपरोक्त में से कोई नहीं

Q10. एक बेलन का आयतन ज्ञात कीजिये जिसकी ऊंचाई 2 मीटर है। 
I. बेलन से एक शंकु काटकर बनाया जाता है जिसकी आधार त्रिज्या, बेलन की त्रिज्या से आधी है और समान ऊंचाई है तथा शंकु के वक्र पृष्ठ का अनुपात बेलन के आयतन से 1:2 है। 
II. बेलन को समान त्रिज्या वाले 6 गोलों में परिवर्तित किया गया है 
(a) या तो अकेला II या अकेला I
(b) केवल अकेला II
(c) केवल अकेला I
(d) इनमें से कोई नहीं
(e) I औरII मिलाकर

Directions (11-15):- नीचे दिया गया बार ग्राफ एक कंपनी द्वारा निर्मित पांच अलग-अलग उत्पादों (अर्थात्: A, B, C, D, और E) के कच्चे माल की लागत (000 रुपये में) और उत्पादन की लागत के लिए प्रतिशत जो उस उत्पाद की कच्चे माल की लागत पर गणना की गई थी के बारे में जानकारी देता है।  (कंपनी के लिए प्रत्येक उत्पाद का क्रय मूल्य = उस उत्पाद की कच्चे माल की लागत + उस उत्पाद के उत्पादन की लागत)।

Q11. यदि उत्पाद B को बेचने पर कम्पनी को उत्पादन की उत्पादन लागत कालाभ प्राप्त होता है। यदि बाज़ार मूल्य पर उत्पाद को बेचा जाए तो उत्पाद का बाज़ार मूल्य ज्ञात कीजिए।
(a) Rs.38080
(b) Rs.26532
(c) Rs.29480
(d) Rs.35784
(e) Rs.39760

Q12. कम्पनी के लिए उत्पाद A के क्रय मूल्य का उत्पाद E के क्रय मूल्य से अनुपात ज्ञात कीजिए।
(a) 5:18
(b) 1:4
(c) 35:99
(d) 15:38
(e) 19:45

Q13. उत्पादन लागत में परिवहन लागत तथा मशीनिंग लागत निहीत है। यदि उत्पाद D के लिए इसकी परिवहन लागत इसकी उत्पादन लागत का  10% है, तो कम्पनी को इसे किस मूल्य पर बेचना चाहिए जिससे 25% लाभ प्राप्त हो यदि इस उत्पाद के क्रय मूल्य की गणना करते समय परिवहन लागत पर विचार न किया जाए?
(a) Rs.51800
(b) Rs.41000
(c) Rs.42518
(d) Rs.40400
(e) Rs.43428

Q14. उत्पाद B की उत्पादन लागत उत्पाद C की उत्पादन लागत से लगभग कितने प्रतिशत अधिक है? 
(a) 160%
(b) 155%
(c) 142%
(d) 157%
(e) 162%

Q15. यदि उत्पाद E कोलाभ पर बेचा गया था तो इसका विक्रय मूल्य उत्पाद B के विक्रय मूल्य के बराबर हो जाता है जब इसे d% लाभ पर बेचा जाता है। ‘d’ का लगभग मान ज्ञात कीजिए.
(a) 15%
(b) 10%
(c) 17%
(d) 9%
(e) 13%

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