SBI PO Quantitative Aptitude Quiz
यहां, एसबीआई पीओ के लिए मुफ्त क्रैश कोर्स प्रदान किया जा रहा है क्योंकि विस्तार जानकारी देने के लिए पर्याप्त समय नहीं है। क्वांटिटेटिव एप्टीट्यूड सेक्शन में पूछे गए प्रश्न गणनात्मक और बहुत समय लेने वाले होते हैं। लेकिन एक बार उचित रणनीति, गति और सटीकता के साथ निपटा लेने पर, यह खंड आपको परीक्षा में अधिकतम अंक दिला सकता है। नवीनतम पैटर्न प्रश्नों में से सर्वश्रेष्ठ के साथ अभ्यास करने में आपकी सहायता करने के लिए क्वांटिटेटिव एप्टीट्यूड क्विज़ निम्नलिखित है:
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Directions (1-5): नीचे दिए गये पाई चार्ट में पांच भिन्न व्यक्तियों की आय को दर्शाया गया है तथा बार-ग्राफ भिन्न मदों पर उनकी आय के वितरण प्रतिशत को दर्शाया गया है. प्रश्नों का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिये और उनका उत्तर दीजिये.
Q1. निम्न में से कौन भोजन पर सबसे अधिक व्यय करता है ?
D
E
B
C
A
Solution:
Alternate,
By seeing the chart and graph it can be easily concluded that ‘D’ spend maximum amount on food as he has maximum income among five persons and he spend maximum on food as compare to others
Q2. फर्नीचर पर ‘E’ द्वारा व्यय की गयी राशि, ‘D’ द्वारा यातायात पर व्यय की गयी राशि से कितने प्रतिशत अधिक है?
70%
45%
80%
65%
60%
Solution:
Q3. A, B और C द्वारा फर्नीचर पर व्यय की गयी औसत राशि कितनी है ?
4622
4626
4262
4266
4662
Solution:
Q4. ‘D’ केवल तीन प्रकार का भोजन X, Y और Z खरीदता है और X, Y और Z को खरीदने में व्यय की गयी राशि का अनुपात 5 : 7 : 8 है. Z प्रकार का भोजन खरीदने में व्यय की गयी राशि तथा X प्रकार का भोजन खरीदने में व्यय की गयी राशि के मध्य कितना अंतर है?
2520
1680
8400
1260
2100
Solution:
Q5.‘A’ और ‘B’द्वारा एकसाथ भोजन खरीदने में व्यय की गयी राशि से ‘C’ और ‘D’ द्वारा एकसाथ फर्नीचर खरीदने में व्यय की गयी राशि से क्या अनुपात है?
295 : 277
277 : 295
311 : 301
301 : 305
301 : 310
Solution:
Q6. मात्रा I: एक वस्तु लागत मूल्य, प्रतिशत मार्क अप से अधिक है जिससे ग्राहक को 5% की छूट दिए जाने के बाद 33% लाभ प्राप्त हो सके।
मात्रा II: 20 गायकों और 40 नर्तकों के समूह में से 25 वर्ष से कम उम्र के नर्तकों का प्रतिशत. यदि 20% गायकों की आयु 25 वर्ष से कम है और पूरे समूह में 40%, 25 वर्ष से कम है.
मात्रा II: 20 गायकों और 40 नर्तकों के समूह में से 25 वर्ष से कम उम्र के नर्तकों का प्रतिशत. यदि 20% गायकों की आयु 25 वर्ष से कम है और पूरे समूह में 40%, 25 वर्ष से कम है.
मात्रा I > मात्रा II
मात्रा I < मात्रा II
मात्रा I ≥ मात्रा II
मात्रा I ≤ मात्रा II
मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंध नहीं है
Solution:
Q7. मात्रा I: पाँचवीं संख्या का मान जब पाँच संख्याओं का औसत 61 है। पहली और तीसरी संख्या का औसत 69 और दूसरी और चौथी संख्या का औसत 69 है।
मात्रा II: कक्षा में लड़कों की संख्या। एक कक्षा के सभी छात्रों की औसत आयु 18 वर्ष है। कक्षा के लड़कों की औसत आयु 20 वर्ष है और लड़कियों की आयु 15 वर्ष है। कक्षा में लड़कियों की संख्या 20 है।
मात्रा II: कक्षा में लड़कों की संख्या। एक कक्षा के सभी छात्रों की औसत आयु 18 वर्ष है। कक्षा के लड़कों की औसत आयु 20 वर्ष है और लड़कियों की आयु 15 वर्ष है। कक्षा में लड़कियों की संख्या 20 है।
मात्रा I > मात्रा II
मात्रा I < मात्रा II
मात्रा I ≥ मात्रा II
मात्रा I ≤ मात्रा II
मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंध नहीं है
Solution:
Q8. एक 20 लीटर मिश्रण में दूध और पानी का क्रमिक अनुपात 3 : 2 है। फिर 10 लीटर मिश्रण को इसमें से निकाला जाता है और इसके स्थान पर शुद्ध दूध मिलाया जाता है और यही प्रक्रिया एक बार फिर दोहराई जाती है। दो बार निकाले जाने और इसके स्थानान्त्रण किये जाने के बाद, परिणामी मिश्रण में दूध और पानी का अनुपात क्रमशः कितना है?
17 : 3
9 : 1
4 : 17
5 : 3
3 : 14
Solution:
Q9. एक व्यक्ति अपनी सामान्य चाल के 3/4 पर चलकर अपने दफ्तर 20 मिनट की देरी से पहुँचता है। उसे दफ्तर पहुँचने में सामन्यत: कितना समय लगता है?
75 मिनट
60 मिनट
40 मिनट
30 मिनट
इनमें से कोई नहीं
Solution:
Q10. एक दुकानदार दो प्रकार की चाय को मिलाता है, जिनमें से एक 60 रु./किग्रा है और दूसरी की कीमत 105 रु./किग्रा है। जिस अनुपात में उनकी मात्राओं को मिलाया गया, वह 7 : 2 है। यदि वह इस मिश्रित चाय को 100 रु./किग्रा की दर पर बेचता है, तो उसका लाभ प्रतिशत कितना है?
Solution:
Directions (11-15): नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में दो समीकरण दिए गए है. आपको दिए गए समीकरण को हल करना है और
Q11. I. 8x² + 26x + 15 = 0
II. 4y² + 24y + 35 = 0
यदि x < y
यदि x ≤ y
X और Y के मध्य संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
यदि x ≥ y
यदि x > y
Solution:
I. 8x² + 26x + 15 = 0
⇒ 8x² + 20x + 6x + 15 = 0
⇒ 4x (2x + 5) + 3(2x + 5) = 0
⇒ (2x + 5) (4x + 3) = 0
⇒ x = – 5/2, –3/4
II. 4y² + 24y + 35 = 0
⇒ 4y² + 10y + 14y + 35 = 0
⇒ 2y (2y + 5) + 7 (2y + 5) = 0
⇒ (2y + 5) (2y + 7) = 0
⇒ y = –5/2, –7/2
x ≥ y
Q12. I. 2x² + 9x + 9 = 0
II. 2y² + 17y + 36 = 0
यदि x < y
यदि x ≤ y
X और Y के मध्य संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
यदि x ≥ y
यदि x > y
Solution:
I. 2x² + 9x + 9 = 0
⇒ 2x² + 6x + 3x + 9 = 0
⇒ (x + 3) (2x + 3) = 0
⇒ x = –3, –3/2
II. 2y² + 17y + 36 = 0
⇒ 2y² + 8y + 9y + 36 = 0
⇒ (y + 4) (2y + 9) = 0
y = – 4, –9/2
x > y
Q13. I. 5x² + 29x + 20 = 0
II. 25y² + 25y + 6 = 0
यदि x < y
यदि x ≤ y
X और Y के मध्य संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
यदि x ≥ y
यदि x > y
Solution:
I. 5x² + 29 + 20 = 0
⇒ 5x² + 25x + 4x + 20 = 0
⇒ (x + 5) (5x + 4) = 0
⇒ x = –5, –4/5
II. 25y² + 25y + 6 = 0
⇒ 25y² + 15y + 10y + 6 = 0
⇒ (5y + 3) (5y + 2) = 0
⇒ y = – 3/5, –2/5
y > x
Q14. I. 3x² – 16x + 21 = 0
II. 3y² – 28y + 65 = 0
यदि x < y
यदि x ≤ y
X और Y के मध्य संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
यदि x ≥ y
यदि x > y
Solution:
I. 3x² – 16x + 21 = 0
⇒ 3x² – 9x – 7x + 21 = 0
⇒ (x – 3) (3x – 7) = 0
⇒ x = 3, 7/3
II. 3y² – 28y + 65 = 0
⇒ 3y² – 15y – 13y + 65 = 0
⇒ (y – 5) (3y – 13) = 0
⇒ y = 5, 13/3
y > x
Q15. I. 8x²-26x+15=0
II. 2y²-17y+30=0
यदि x < y
यदि x ≤ y
X और Y के मध्य संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
यदि x ≥ y
यदि x > y
Solution:
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