03/10/2017

Hindi Quizzes for IBPS RRB 2017

IBPS RRB 2017 के लिए हिंदी प्रश्नोत्तरी 

प्रिय पाठकों !!



IBPS RRB की अधिसूचना जारी की जा चुकी है. ऐसे में आपकी सफलता सुनिश्चित करने के लिए हम आपके लिए हिंदी की प्रश्नोतरी लाये है. आपनी तैयारी को तेज करते हुए अपनी सफलता सुनिश्चित कीजिये...

निर्देश (1-10) : नीचे दिए गए वाक्यों में रिक्त स्थानों की उचित शब्दों द्वारा पूर्ति के लिए पांच विकल्प दिए गए हैं. उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिये.
Q1. शिव का तांडव भी उतना ही मनोहारी है जितना कि ............. 
(a) रास
(b) महारास
(c) लास्य
(d) उल्लास
(e) इनमें से कोई नहीं


Q2. सभी भारतीय भगवद्गीता के ............ से परिचित हैं। 
(a) गुणगान
(b) माहात्म्य
(c) नैरात्म्य
(d) अभिज्ञान
(e) इनमें से कोई नहीं

Q3. ............. का नाम जीवन है और स्थिरता का मृत्यु। 
(a) स्थिति
(b) गति
(c) नियति
(d) सुमति
(e) इनमें से कोई नहीं

Q4. आप पधारिए और ............ ग्रहण कीजिए। 
(a) आसन्न
(b) व्यसन
(c) असन
(d) आसन
(e) इनमें से कोई नहीं

Q5. वृद्धा ने बौद्ध भिक्षु को ............. दी। 
(a) दीक्षा
(b) परीक्षा
(c) भिक्षा
(d) बुभुक्षा
(e) इनमें से कोई नहीं

Q6. अंटार्कटिका पर चौथा अभियानद दल पहुँचा ही था कि बडे़ जोर का ............. तूफान आया। 
(a) हिमानी
(b) हिमाद्रि
(c) हिमांशु
(d) हिमिका
(e) इनमें से कोई नहीं

Q7. मेरे हृदय में उनके एक चित्र की ............ अब तक सजीव है। 
(a) स्तुति
(b) संस्तुति
(c) प्रशस्ति
(d) स्मृति
(e) इनमें से कोई नहीं  

Q8. याचक को भी अपना ............. भोजन नहीं देना चाहिए। 
(a) अवशिष्ट
(b) उच्छिष्ट
(c) गरिष्ठ
(d) उद्दिष्ट
(e) इनमें से कोई नहीं

Q9. जब आवै …………..धन,
सब धन धूरि समान।।
(a) रजत
(b) स्वर्ण
(c) सन्तोष
(d) अश्व
(e) इनमें से कोई नहीं

Q10. युग-युग से ............. रूढ़ संस्कारों को विनष्ट करने में पर्याप्त समय लगेगा। 
(a) वर्जित
(b) विहित
(c) मंचित
(d) संचित
(e) इनमें से कोई नहीं

निर्देश(11-15):नीचे दिए गए गद्यांश पर आधारित पांच प्रश्न दिए गये है. गद्यांश का अध्ययन सावधानीपूर्वक कीजिये और दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिये. 

कबीर ने समाज में रहकर समाज का बडे़ समीप से निरीक्षण किया. समाज में फैले बाह्याडम्बर, भेदभाव, साम्प्रदायिकता आदि का उन्होंने पुष्ट प्रमाण लेकर ऐसा दृढ़ विरोध किया कि किसी की हिम्मत नहीं हुई जो उनके अकाट्य तर्कों को काट सके. कबीर का व्यक्तित्व इतना ऊँचा था कि उनके सामने टिक सकने की हिम्मत किसी में नहीं थी. इस प्रकार उन्होंने समाज तथा धर्म की बुराइयों को निकाल-निकालकर सबके सामने रखा, ऊँचा नाम रखकर संसार को ठगने वालों के नकली चेहरों को सबको दिखाया और दीन-दलितों को ऊपर उठने का उपदेश देकर अपने व्यक्तित्व को सुधारकर सबके सामने एक महान् आदर्श प्रस्तुत कर सिद्धान्तों का निरूपण किया. कर्म, सेवा, अहिंसा तथा निर्गुण मार्ग का प्रसार किया. कर्मकाण्ड तथा मूर्तिपूजा का विरोध किया. अपनी साखियों, रमैनियों तथा सबदों को बोलचाल की भाषा में रचकर सबके सामने एक विशाल ज्ञानमार्ग खोला. इस प्रकार कबीर ने समन्वयवादी दृष्टिकोण अपनाया और कथनी- करनी की एकता पर बल दिया. वे महान् युगद्रष्टा, समाज-सुधारक तथा महान् कवि थे. उन्होंने हिन्दू, मुस्लिम के बीच समन्वय की धारा प्रवाहित कर दोनों को ही शीतलता प्रदान की. 

Q11. कबीर के सामने कोई नहीं टिक पाता था, क्योंकि कबीर- 
(a) उच्च शिक्षा प्राप्त विद्वान् और बहुश्रुत थे
(b) शास्त्रार्थ में अत्यन्त प्रवीण थे
(c) का व्यक्तित्व बहुत ऊँचा था
(d) का सामाजिक निरीक्षण तथ्यात्मक था
(e) इनमें से कोई नहीं

Q12. कबीर ने विरोध किया-
(a) आचरणहीन ढोंगियों का
(b) शोषकों और दलितों का
(c) साम्प्रदायिक सामंजस्य का
(d) शोषितों और पीड़ितों का
(e) इनमें से कोई नहीं

Q13. सन्त कबीर ने प्रशस्त किया-
(a) ज्ञानमार्ग
(b) भक्तिमार्ग
(c) वेद-मार्ग
(d) सत्य और अहिंसा का मार्ग
(e) इनमें से कोई नहीं

Q14. कबीर की रचनाओं की भाषा बोलचाल की भाषा थी, क्योंकि उनके उपदेश थे-
(a) असाधारण और असामान्य लोगों के लिए
(b) सम्पन्न एवं समृद्ध लोगों के लिए
(c) कवियों एवं लेखकों के लिए
(d) सर्वसाधारण के लिए
(e) इनमें से कोई नहीं

Q15. कबीर के साम्प्रदायिकता विरोधी तर्क अकाट्य थे, क्योंकि- 
(a) कबीर ने समाज का निरीक्षण बडे़ समीप से किया था
(b) उनके तर्क पुष्ट प्रमाणों पर आधारित थे
(c) वे इनसे व्यक्तिगत लाभ उठाना चाहते थे
(d) वे इनसे यशोपार्जन करना चाहते थे
(e) इनमें से कोई नहीं



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