Sunday, 12 March 2017

Quant New Pattern Questions for SBI PO

SI and CI questions

Directions (1-4): नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में, एक प्रश्न के बाद तीन कथनों में जानकारी दी गयी है. आपको कथनों के साथ प्रश्न का अध्ययन करना है और यह निर्णय करना है कि प्रश्न का उत्तर देने के लिए किस कथन/कथनों में दी गयी जानकारी जरूरी और पर्याप्त है.
Q1. कक्षा में लड़कियों का औसत वजन क्या है ?
I. सभी 60 बच्चों का औसत वजन 42 किग्रा है.
II. लड़कों का औसत वजन 43 किग्रा है.
III. सभी लड़कियों का मिलाकर कुल वजन 1144 किग्रा है.
(a) तीन में से कोई भी दो
(b) सभी I, II & III
(c) I & II केवल
(d) II & III केवल
(e) तीनों कथनों की जानकारी के साथ भी प्रश्न का उत्तर नहीं दिया जा सकता है.

Q2. टी वी सेट का विक्रय मूल्य क्या है अगर कोई छूट नहीं दी जाती है ?
I. 20% लाभ कमाया गया.
II. यदि विक्रय मूल्य पर 10% छूट दी जाती तो लाभ 1200 रु होता.
III. लागत मूल्य  15000 रु है.
(a) तीन में से कोई भी दो
(b) केवल I & II
(c)  केवल I & III
(d) केवल II & III
(e) इनमें से कोई नहीं

Q3. ट्रेन की गति क्या है ?
I. प्लेटफार्म की लंबाई ट्रेन की लंबाई का 150% है.
II. ट्रेन 25 सेकंड में प्लेटफॉर्म को पार करती है.
III. ट्रेन 19 सेकंड में सिग्नल के खम्भे को पार करती है.
(a) सभी I, II & III
(b) I और या II या III
(c) केवल II & III
(d) तीन में से कोई भी दो
(e) तीनों कथनों की जानकारी के साथ भी प्रश्न का उत्तर नहीं दिया जा सकता है.

Q4. बेलनाकार टैंक का आयतन क्या है ?
I. आधार का क्षेत्रफल X वर्ग मीटर है.
II. टैंक की ऊंचाई Y मीटर है.
III. आधार का व्यास टैंक की ऊंचाई के बराबर है.
(a) केवल I & II
(b) केवल II & III
(c) केवल I & III
(d) सभी I, II & III
(e) तीन में से कोई भी दो

Q5. 5 महिलाओं एवं 4 पुरुषों में से तीन सदस्यों की एक कमेटी इस प्रकार बनानी है कि कम से कम एक सदस्य महिला हो. यह कितने विभिन्न प्रकार से यह किया जा सकता है ?
(a) 80
(b) 84
(c) 76
(d) 96
(e) इनमें से कोई नहीं

Q6. शब्द AUCTION के वर्णों को इस प्रकार व्यवस्थित करें कि स्वर हमेशा एक साथ रहें. यह कितने विभिन्न प्रकार से यह किया जा सकता है ?
(a) 576
(b) 48
(c) 144
(d) 30
(e) इनमें से कोई नहीं

Q7. दो लड़कियों और 4 लड़कों को एक पंक्ति में इस तरह बैठना है कि लड़कियां एक साथ न बैठी हों. यह कितने विभिन्न प्रकार से यह किया जा सकता है ?
(a) 720
(b) 480
(c) 360
(d) 240
(e) इनमें से कोई नहीं

Q8. प्रत्येक व्यवस्था में केवल एक बार प्रत्येक अंक का उपयोग करके, कितने अलग-अलग तरीकों से संख्या '25697' को इस प्रकार व्यवस्थित किया जा सकता है कि 6 और 5 अंक प्रत्येक व्यवस्था में अंतिम छोर पर हों ?
(a) 48
(b) 720
(c) 36
(d) 360
(e) इनमें से कोई नहीं

Q9. एक टोकरी में 6 लाल, 5 हरी और 8 नीली गेंदें हैं. यदि चार गेंदों को यादृच्छिक रूप से चुना जाता है, तो इसकी कितनी संभावना है कि उनमें से सभी चार या तो लाल होंगी या चार में से कोई दो हरी होंगी ?
(a) 5/1292
(b) 925/3876
(c) 359/1938
(d) 11/3876
(e) इनमें से कोई नहीं

Q10. एक बैग में 2 लाल, 3 हरी और 2 नीली गेंदें हैं. 2 गेंदें यादृच्छिक रूप से से निकाली जाती हैं. इस बात की कितनी संभावना है कि निकाली गई गेंदों में कोई नीली गेंद न हो ?
(a) 5/7
(b) 10/21
(c) 2/7
(d) 11/21
(e) इनमें से कोई नहीं

Q11. एक कंटेनर में 28 अंडे हैं जिसमें से 8 अंडे सड़े हुए हैं. यदि दो अंडे यादृच्छिक रूप से चुने जाते हैं, तो इस बात की क्या संभावना है कि कम से कम एक अंडा सड़ा हुआ होगा ?
(a) 94/189
(b) 95/187
(c) 93/189
(d) 97/189
(e) इनमें से कोई नहीं

Q12. एक डब्बे में 4 काली, 3 लाल और 5 हरी गेंदें हैं. 2 गेंदें यादृच्छिक रूप से से निकाली जाती हैं. इस बात की कितनी संभावना है कि दोनों गेंदें समान रंग की होंगी ?
(a) 47/68
(b) 1/6
(c) 19/66
(d) 2/11
(e) इनमें से कोई नहीं

Directions (13-15): निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्नचिन्ह (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए ?
Q13. 586,    587,    586,    581,    570,     ?,      522
(a) 545
(b) 543
(c) 551
(d) 557
(e) इनमें से कोई नहीं

Q14. 4000,    2008,    1012,    ?,    265,    140.5,    78.25
(a) 506
(b) 514
(c) 520
(d) 512
(e) इनमें से कोई नहीं

Q15. 50,    60,     75,      97.5,    ?,     184.275,     267.19875
(a) 120.50
(b) 130.50
(c) 131.625
(d) 124.25


(e) इनमें से कोई नहीं



Share your NIACL AO and RBI Assistant Success story at contact@bankersadda.com


       


CRACK SBI PO 2017



More than 250 Candidates were selected in SBI PO 2016 from Career Power Classroom Programs.


9 out of every 10 candidates selected in SBI PO last year opted for Adda247 Online Test Series.

No comments:

Post a Comment